des conseils pour relier

Je ne sais pas si je suis sur le bon post.. Voilà , je souhaiterais pour l'année prochaine constituer un dossier pour chaque élève et chaque période de fiches d'exercices. Cette année , je me suis servie du grand classeur mais le le rangement avec des cp est long et très risqué Donc je me suis dit que j'allais constituer pour chacun un dossier pour chaque période. Mais comment relier de façon à ce que cela reste propre et en état pendant une période Surtout que c'est mon année d'inspection.....

Et pourquoi tu veux relier tout ça ?

Perso, je fais mettre dans un porte-vues, et quand il est plein, je leur dis : "vous rapportez à la maison, vous le videz, et les parents en font ce qu'ils veulent, s'ils veulent garder, ils gardent, s'ils veulent jeter, ils jettent".

Je ne vois pas trop l'intérêt de garder des archives de tout, on n'est pas la Stasi quand même !

Il y a des IEN qui veulent qu'on garde une trace de ce qu'on a fait avec les élèves depuis le début de l'année.
Avant, c'était même systématique : on gardait tous les cahiers dans le placard et on les rendait en fin d'année. Parfois, je regrette : en les feuilletant, on voyait bien les progrès énormes qu'avaient fait les gamins au cours de l'année.

Moi je fais ranger dans un porte-vues et je relie les feuilles avec une pince à clips quand c'est plein.

Pour les CP, je trouve que c'est une bonne idée un classeur par période.

Ben dis donc... c'est pas moi qui vais les gérer, les petits trous, les petits anneaux qui coincent les doigts, et tout le bastringue !

Chez moi, nous fournissons tout. La mairie y tient (et la dirlotte aussi). Alors cinq classeurs, c'est inenvisageable.
Quant à demander cinq classeurs aux familles, dans les familles de trois enfants ou plus, ça risquerait de poser des problèmes de fins de mois.

En fait, j'ai un seul classeur!! J'y mets le français, quelques travaux en math et DDM....
Le plus difficile c'est de ranger au fur et à mesure car comme à chaque fois c'est toute une équipée et bien je recule le moment ....el les fiches s'entassent

Rikki pour leurs petits doigts je n'ai pas eu de soucis mais c'est plutôt du genre "je ferme le classeur sans fermer les anneaux!! ou je fais tomber le classeur car je me tourne pour regarder la maîtresse qui distribue et au moment du retour boummm....là c'est un grand moment de solitude

mimi54 a écrit:En fait, j'ai un seul classeur!! J'y mets le français, quelques travaux en math et DDM....
Le plus difficile c'est de ranger au fur et à mesure car comme à chaque fois c'est toute une équipée et bien je recule le moment ....el les fiches s'entassent

Rikki pour leurs petits doigts je n'ai pas eu de soucis mais c'est plutôt du genre "je ferme le classeur sans fermer les anneaux!! ou je fais tomber le classeur car je me tourne pour regarder la maîtresse qui distribue et au moment du retour boummm....là c'est un grand moment de solitude

Oui, c'est pour ça que j'ai complètement abandonné le classeur en cycle 2 !

Maintenant, c'est porte-vues (des 40 feuillets) pour le "travail écrit" (tout ce qui est fiches A4) et les feuilles de lecture, et cahiers 17x22 pour tout le reste (cahier du jour : écriture, exercices de français, dictées ; cahiers de TP pour la DDM et la récitation).

Oui c'est sûr mais si tu es inspectée comment tu peux justifier le fait qu'il y a que quelques fiches dans le porte-vues de l'élève surtout si elle vient genre en avril??
Moi je n'ai que les fiches de lectures + textes et histoires dedans et j'ai déjà vidé une fois alors de là qu'il faille y retourner avant la fin de l'année...

mimi54 a écrit:Oui c'est sûr mais si tu es inspectée comment tu peux justifier le fait qu'il y a que quelques fiches dans le porte-vues de l'élève surtout si elle vient genre en avril??
Moi je n'ai que les fiches de lectures + textes et histoires dedans et j'ai déjà vidé une fois alors de là qu'il faille y retourner avant la fin de l'année...

Je ne justifie rien.

Je demande à être jugée sur ce que j'ai produit : de la connaissance dans le cerveau des gamins, pas de la paperasse dans leur porte-vues. Je ne suis pas paperassière, je suis institutrice (même si je travaille sous une dénomination autre).

doublecasquette a écrit:Il y a des IEN qui veulent qu'on garde une trace de ce qu'on a fait avec les élèves depuis le début de l'année.
Avant, c'était même systématique : on gardait tous les cahiers dans le placard et on les rendait en fin d'année. Parfois, je regrette : en les feuilletant, on voyait bien les progrès énormes qu'avaient fait les gamins au cours de l'année.
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Le dernier jour, je redistribuais tous les cahiers terminés, les gamins les feuilletaient en s'amusant de leurs débuts de CP , puis je poussais le vice jusqu'à entourer le paquet avec un joli ruban de couteur.

Mais qu'est-ce qu'elle aime l'école, cette Sapotille !

C'est incroyable !

Elle finirait presque par ma la faire aimer, par contagion ! Moi qui ai toujours fichu mes cahiers à la poubelle avec délectation, la dernière ligne écrite... et qui n'ai surtout pas voulu garder trace de mes forfaits...

Rikki a écrit:Mais qu'est-ce qu'elle aime l'école, cette Sapotille !

C'est incroyable !

Elle finirait presque par ma la faire aimer, par contagion ! Moi qui ai toujours fichu mes cahiers à la poubelle avec délectation, la dernière ligne écrite... et qui n'ai surtout pas voulu garder trace de mes forfaits...

Oui, j'aimais l'école.... mais pas autant que les vacances ....

Le paquet de cahiers et son joli ruban de couleur était un argument pour les mamans qui venaient demander s'il fallait acheter et faire faire un cahier de vacances aux petits lardons.

"Avec ça, vous trouvez qu'ils n'ont pas assez travaillé ?
Fichez-leur la paix avec ces cahiers de vacances, achetez leur des livres ou inscrivez-les à la bibliothèque avec l'argent du cahier de vacances !!!"


Je dois ajouter, même si ma modestie doit en souffrir, que les gamins m'aimaient bien !!!

J'utilise encore un classeur avec mes CP pour les fiches en autonomie de lecture et de maths.

On suit toujours le même rituel :
Ouvrez vos classeurs à l'intercalaire bleu.
Ouvrez les anneaux.
Rangez la fiche puis fermez les anneaux.

On range les fiches une fois par semaine.

L'année prochaine, je continue.