Séquence "Robinson Crusoé" en OI.

Promis, craché, juré, j'ai d'abord utilisé la fonction "rechercher" et suis tombée sur divers fils, tantôt évoquant les adaptations filmiques, tantôt l'histoire des arts

Mais ma question est un peu différente

Lassée de faire étudier Vendredi ou la vie sauvage (bien que les élèves accrochent), je prépare une séquence sur Robinson Crusoé, que nous avons en série, dans la collection "Livre de poche jeunesse". Certains parmi vous ont-il déjà travaillé avec cette édition ? Quels extraits avez-vous retenus ? Ce n'est pas facile... Je ne sais pas si j'attaque directement par l'étude du naufrage ou bien si je m'attarde avant sur l'incipit...

Des conseils ? Des retours d'expériences ?

Je remonte le topic.
Personne ?

Gream, tu te lances aussi ?

Moi, je suis "désespérée" car le collège ne possédait pas un exemplaire du livre pour moi. Or, Le livre de poche jeunesse a sorti en août une nouvelle version, plus courte, donc je n'ai pas le livre pour préparer ma séquence
(à laquelle je n'avais finalement pas touché cet été...)

Oui je me lance. Et je ne pars de rien (je n'ai pas trouvé d'exemple de séquence dans lequel puiser mon inspiration).

Ce n'est pas de chance pour ton livre. Tu ne préfères pas bosser par extraits dans ce cas-là ?

J'ai déjà distribué le livre aux élèves (avant les vacances) et c'est seulement en me rendant en librairie après que j'ai découvert le problème

Il est comment le livre que tu as distribué à tes élèves, Eva? Je demande ça au cas où, car j'ai un exemplaire un peu ancien de Robinson en livre de poche jeunesse.

C'est celui-là : http://www.amazon.fr/Robinson-Cruso%C3%A9-Daniel-Defoe/dp/2013227418/ref=sr_1_7?s=books&ie=UTF8&qid=1383045090&sr=1-7&keywords=robinson+cruso%C3%A9

 

(si jamais tu pouvais me le vendre le cas échéant )

Ah ben mince, je suis désolée de t'avoir donné un faux espoir, c'est pas celui-là que j'ai; le mien est plus ancien encore. Sinon, je te l'offrais avec plaisir. Mais ne peux-tu justement l'acheter chez amaz

eva a écrit:Promis, craché, juré, j'ai d'abord utilisé la fonction "rechercher" et suis tombée sur divers fils, tantôt évoquant les adaptations filmiques, tantôt l'histoire des arts

Mais ma question est un peu différente

Lassée de faire étudier Vendredi ou la vie sauvage (bien que les élèves accrochent), je prépare une séquence sur Robinson Crusoé, que nous avons en série, dans la collection "Livre de poche jeunesse". Certains parmi vous ont-il déjà travaillé avec cette édition ? Quels extraits avez-vous retenus ? Ce n'est pas facile... Je ne sais pas si j'attaque directement par l'étude du naufrage ou bien si je m'attarde avant sur l'incipit...

Des conseils ? Des retours d'expériences ?

Personne n'a de conseils ? Des retours d'expérience ?  

Pour ma part, pour changer du traditionnel contrôle de lecture, j'ai monté un "dossier de lecture" qu'ils me rendront le 18/11. Deux me l'ont amené dès aujourd'hui !

Mais c'est bien tout ce que j'ai préparé pour le moment

Un dossier de lecture ? Cela consiste en quoi ?