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Invité22Niveau 10
Je vous sollicite encore pour savoir si certains d'entre vous effectuent un travail particulier, original en relation avec la poésie engagée en 3e.
Merci pour vos témoignages.
Merci pour vos témoignages.
AlabamaHabitué du forum
Si les textes sont sympas et si j'ai le temps, je vais faire un didapages (livre interactif) avec les poèmes des élèves illustrés et mis en voix par les volontaires.
MamaVénérable
On écrit une strophe à la manière de après chaque LA, et au bout de trois ou quatre ils sont prêts à écrire un poème entier. L'année dernière j'ai eu de très beaux résultats, et cette année on va essayer de participer au concours de la Résistance avec un poème collectif.
abricotedapiExpert spécialisé
Rien d'original...
Ils ont fait une rédaction dans laquelle ils défendaient une cause.
Ils devront créer un Pearltree sur la cause qu'ils défendent (c'est un site qui fonctionne comme un système de marque-pages thématique), parce que je suis obligée de faire une séance TICE.
Ils feront des exposés autour du massacre d'Oradour.
Ils ont fait une rédaction dans laquelle ils défendaient une cause.
Ils devront créer un Pearltree sur la cause qu'ils défendent (c'est un site qui fonctionne comme un système de marque-pages thématique), parce que je suis obligée de faire une séance TICE.
Ils feront des exposés autour du massacre d'Oradour.
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Have a heart.
Hélas les hommes ont pris l'habitude de nous manger, au lieu de converser avec nous. Les barbares !
Ne devraient-ils pas être convaincus qu'ayant les mêmes organes qu'eux, les mêmes sentiments, besoins, désirs,
nous avons une âme tout comme eux ; que nous sommes leurs frères ? (Voltaire, La Princesse de Babylone)
Ne devraient-ils pas être convaincus qu'ayant les mêmes organes qu'eux, les mêmes sentiments, besoins, désirs,
nous avons une âme tout comme eux ; que nous sommes leurs frères ? (Voltaire, La Princesse de Babylone)
- Spoiler:
- 2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
- Invité22Niveau 10
Poutrelle, comment t'y prends-tu? Je ne connais le principe du didapage : tu fais ça à l'aide d'un logiciel?
- AlabamaHabitué du forum
Oui, tu trouveras le logiciel facilement, et il est téléchargeable gratuitement ! Tu trouves plein de tutoriels sur le net pour t'aider.
J'en ai fait il y a qqs années, ils sont encore sur le site du collège :
.
J'en ai fait il y a qqs années, ils sont encore sur le site du collège :
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- Ruggera7Neoprof expérimenté
MAMANETTE, aurais-tu des traces de ces productions d'élèves?
AmaliahEmpereur
Mamamanette, une question aussi pour toi : est-ce que tu peux préciser les textes choisis et qu'ils doivent imiter?
Pour ma part, je fais juste écrire un poème sur une ville ayant connu une tragédie à la manière d'Oradour. Ils doivent réutiliser les mêmes procédés et je les note à l'oral, ils doivent lire leur texte aux autres.
Pour ma part, je fais juste écrire un poème sur une ville ayant connu une tragédie à la manière d'Oradour. Ils doivent réutiliser les mêmes procédés et je les note à l'oral, ils doivent lire leur texte aux autres.
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