La rose et le réséda

Bonjour à toutes et à tous

Je voudrais savoir si l'un d'entre vous a déjà proposé ce poème, comme évaluation finale de la séquence sur la poésie engagée. Le niveau des 3ème que j'ai est tellement faible que je me demande quelles questions de compréhension et d'analyse pourrais-je leur proposer?

Si vous avez des suggestions à me faire, je vous en serais reconnaissant.

Merci beaucoup.

Mon fils l'a eu comme DM il y a qq semaines...

Je trouve ce texte trop difficile pour le donner en évaluation. Je l'étudiais en classe avec mes 3es.

Je l'étudie en classe. En évaluation finale, je prendrai "Barbara" de Prévert.

abiqur a écrit:Bonjour à toutes et à tous

Je voudrais savoir si l'un d'entre vous a déjà proposé ce poème, comme évaluation finale de la séquence sur la poésie engagée. Le niveau des 3ème que j'ai est tellement faible que je me demande quelles questions de compréhension et d'analyse pourrais-je leur proposer?

Si vous avez des suggestions à me faire, je vous en serais reconnaissant.

Merci beaucoup.

complètement HS mais j'ai vu il y a deux ans un spectacle sur Aragon au théâtre le Lucernaire...dont je garde un souvenir ému
Il s'agissait de textes biographiques, de poèmes et de chansons dans un spectacle très intimiste...une pure merveille!!

Merci de leur faire (re-) découvrir Aragon!!