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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par John Sam 07 Déc 2013, 21:39
L'université de Montpellier met en ligne un questionnaire sur les émotions des enseignants :
https://ssl6.ovh.net/~epsylab/repondant/etude.fr.php?etu_id=0274f3092128a4a2231923afff95e981


Dernière édition par John le Dim 08 Déc 2013, 16:03, édité 2 fois

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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par Volubilys Sam 07 Déc 2013, 23:21
Euh, je viens de tenter le questionnaire.... c'est quoi ces questions ? :shock:  C'est pour voir si je suis une bonne prof compatissante qui se sacrifie bien pour ses élèves?
On dirait un examen de conscience pour une secte!

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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par Lilypims Sam 07 Déc 2013, 23:25
Volubilys a écrit:Euh, je viens de tenter le questionnaire.... c'est quoi ces questions ? :shock:  C'est pour voir si je suis une bonne prof compatissante qui se sacrifie bien pour ses élèves?
On dirait un examen de conscience pour une secte!
Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. 2252222100  J'ai abandonné. Je ne me suis pas engagée pour me faire cracher dessus. En plus, on dirait qu'ils s'adressent à des débiles (je demande une première fois ; encore une fois ; une dernière fois au cas où tout le monde n'aurait pas bien bien bien compris ; et encore une fois pour le plaisir).
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par John Sam 07 Déc 2013, 23:26
Apparemment, ce questionnaire ne fait pas qu'étudier les émotions : il en crée aussi Twisted Evil 
Je dois dire que je m'attendais à un questionnaire un peu différent...


Dernière édition par John le Sam 07 Déc 2013, 23:27, édité 1 fois

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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par Lilypims Sam 07 Déc 2013, 23:27
C'est vrai que je suis un poil énervée, maintenant. Very Happy 

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...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
Loop
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par Loop Sam 07 Déc 2013, 23:27
Après avoir répondu uniquement à la première page, j'ai l'impression d'être une horrible dame malveillante Suspect 
MelanieSLB
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par MelanieSLB Sam 07 Déc 2013, 23:28
" Je ressens beaucoup d'amour compassionnel pour mes élèves." :shock: :shock: :shock:
Je n'avais pas vu la ligne suivante: je préfère souffrir à la place de mes élèves. Je crois que je ne vais rien remplir en fait.


Dernière édition par MelanieSLB le Sam 07 Déc 2013, 23:30, édité 1 fois

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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .

Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par John Sam 07 Déc 2013, 23:29
Loop a écrit:Après avoir répondu uniquement à la première page, j'ai l'impression d'être une horrible dame malveillante Suspect 
Ah non, ce n'est pas possible : c'est celle où on te demande ton adresse-mail Very Happy
Et la deuxième, c'est celle où on te demande ton statut marital Very Happy

Mais entre nous, à quoi peut bien servir de connaître le statut marital des gens qui répondent à ce questionnaire ? heu


Dernière édition par John le Sam 07 Déc 2013, 23:31, édité 1 fois

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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par Loop Sam 07 Déc 2013, 23:31
Je parlais de la première page de questions ! :p
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par John Sam 07 Déc 2013, 23:32
Quel est votre âge ? (Minimum : 18 ; Maximum : 70)
Very Happy

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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par Lilypims Sam 07 Déc 2013, 23:32
Et dire que j'ai donné mon mail à ces malades ! Rhââââ !
Bon, j'ai aussi précisé que je ne voulais pas souffrir, hein, au cas où...
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par Volubilys Sam 07 Déc 2013, 23:35
John a écrit:Apparemment, ce questionnaire ne fait pas qu'étudier les émotions : il en crée aussi Twisted Evil 
Je dois dire que je m'attendais à un questionnaire un peu différent...
Il n'étudie pas les émotions des enseignants, il vérifie qu'on est bien compatissant de nos élèves : "Préféreriez-vous souffrir à la place de vos élèves? aimez-vous sincèrement vos élèves? êtes vous au service de vos élèves?...) Ces questions n'ont rien a voir avec l'enseignement.

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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par John Sam 07 Déc 2013, 23:35
Combien d'années d'ancienneté avez-vous dans le métier d'enseignant ? (Minimum : 0 ; Maximum : 50)
Ils ont vu large !

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par Lilypims Sam 07 Déc 2013, 23:36
John a écrit:
Combien d'années d'ancienneté avez-vous dans le métier d'enseignant ? (Minimum : 0 ; Maximum : 50)
Ils ont vu large !
affraid  Idiots ou visionnaires ?
bleupastel
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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par bleupastel Sam 07 Déc 2013, 23:38
Volubilys a écrit:Euh, je viens de tenter le questionnaire.... c'est quoi ces questions ? :shock:  C'est pour voir si je suis une bonne prof compatissante qui se sacrifie bien pour ses élèves?
On dirait un examen de conscience pour une secte!
Il y a de ça oui. Et certaines questions me laissent  :shock:  . Par exemple: "4 - Mes élèves se sentent mal à l'aise si je leur montre mon affection physique ou si je les touche"
Suspect
yogi
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par yogi Sam 07 Déc 2013, 23:38
Lilypims a écrit:
yogi a écrit:Qui peut me donner le lien qui fonctionne?
NOOOOOOOOOOOOOOoOn ! Ne fais pas ça ! Ce sont des malades !
Suis curieuse justement.

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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par John Sam 07 Déc 2013, 23:40
Je ne regrette pas de vous avoir fait découvrir ce questionnaire Very Happy

Répondre par un chiffre de 1 à 7 (1 - Pas du tout d'accord ; 7 - Tout à fait d'accord)

1 - Quand je vois qu'un (une) de mes élèves est triste, je ressens le besoin de le (la) réconforter.

2 - Je passe beaucoup de temps à me préoccuper du bien-être de chacun de mes élèves.

3 - Si j'apprends qu'un (une) de mes élèves traverse des moments difficiles, je ressens beaucoup de compassion pour lui (elle).

4 - Cela m'est facile de ressentir la douleur (et la joie) ressentie(s) par mes élèves.

5 - Si un de mes élèves a besoin d'aide, je ferai presque tout pour l'aider.

6 - Je ressens beaucoup d'amour compassionnel pour mes élèves.

7 - Je préférerai souffrir moi-même que voir mes élèves souffrir.

8 - Si je peux, je suis prêt à me dévouer pour permettre à mes élèves d'atteindre leurs objectifs.

9 - J'ai tendance à éprouver de la compassion pour mes élèves.

10 - Une des activités qui donne le plus de sens à ma vie est d'aider mes élèves.

11 - Je m'engagerais davantage dans des actions qui aident mes élèves plutôt que dans des actions qui m'aident moi.

12 - J'ai souvent des sentiments tendres envers mes élèves quand ils (elles) ont l'air d'avoir besoin d'aide.

13 - Je ressens un besoin désintéressé de prendre soin de mes élèves.

14 - J'accepte chacun de mes élèves même lorsqu'il (elle) fait des choses que je pense mauvaises.

15 - Si un de mes élèves est inquiet, je ressens habituellement une très grande tendresse et une très grande bienveillance pour lui (elle).

16 - J'essaye de comprendre plutôt que de juger mes élèves.

17 - J'essaye de me mettre à la place de mes élèves, lorsqu'ils (elles) ont des ennuis.

18 - Je me sens heureux lorsque je vois qu'un de mes élèves est heureux(se).

19 - Mes élèves peuvent compter sur le fait que je serai là si ils (elles) ont besoin de moi.

20 - Je veux passer du temps avec mes élèves, afin de trouver des moyens de les aider à améliorer leur vie.

21 - Il me tient vraiment à coeur d'être gentil et bon envers mes élèves

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par John Sam 07 Déc 2013, 23:40
bleupastel a écrit:
Volubilys a écrit:Euh, je viens de tenter le questionnaire.... c'est quoi ces questions ? :shock:  C'est pour voir si je suis une bonne prof compatissante qui se sacrifie bien pour ses élèves?
On dirait un examen de conscience pour une secte!
Il y a de ça oui. Et certaines questions me laissent  :shock:  . Par exemple: "4 - Mes élèves se sentent mal à l'aise si je leur montre mon affection physique ou si je les touche"
Suspect
:lol: :lol: :lol: 

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par Volubilys Sam 07 Déc 2013, 23:42
je viens d'avancer en mettant 4 à chaque question, et c'est de pire en pire. C'est la scientologie qui fait ce sondage?

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par John Sam 07 Déc 2013, 23:44
Répondre par un chiffre de 1 à 7 (1 - Pas du tout d'accord ; 7 - Tout à fait d'accord)

1 - J'ai souvent des sentiments de compassion pour les personnes moins fortunées que moi.

2 - Parfois je ne me sens pas très sensible aux autres personnes lorsqu'elles ont des problèmes.

3 - Lorsque je vois une personne se faire exploiter, j'éprouve un certain sentiment de protection envers elle.

4 - Les malheurs des autres n'ont pas coutume de me déranger beaucoup.

5 - Lorsque je vois une personne être traitée injustement, je n'en ressens pas toujours beaucoup de pitié.

6 - Je suis souvent pas mal touché(e) par les événements dont je suis témoin.

7 - Je me décrirais comme une personne au coeur tendre.

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par John Sam 07 Déc 2013, 23:44
Je pense que la personne qui a fait ce sondage n'est pas francophone, ce qui explique sans doute certaines maladresses de langage.

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par Volubilys Sam 07 Déc 2013, 23:45
9 - Les autres désirent souvent que je sois plus intime que je me sens à l'aise de l'être.
13 - Je désire souvent me fondre avec les autres, et ce désir les fait fuir parfois.
:shock: 
sondage débile a écrit:4 - Mes élèves se sentent mal à l'aise si je leur montre mon affection physique ou si je les touche.
affraid 


Dernière édition par Volubilys le Sam 07 Déc 2013, 23:47, édité 1 fois

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par Lilypims Sam 07 Déc 2013, 23:46
Bon ben, je vous laisse. Je vais aller déplorer mon absence d'amour compassionnel affectif tendre moral ET physique. ballon 

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Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe. Empty Re: Montpellier : un étrange questionnaire en ligne sur les émotions des enseignants en classe.

par bleupastel Sam 07 Déc 2013, 23:46
Volubilys a écrit:je viens d'avancer en mettant 4 à chaque question, et c'est de pire en pire.  C'est la scientologie qui fait ce sondage?
Moi j'avance en ne répondant rien, ça marche aussi. J'arrive dans la partie "religieuse"
copié/collé : "1 - Je ressens la présence de Dieu.

Plusieurs fois par jour Tous les jours La plupart du temps Parfois Une fois de temps en temps Jamais "

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par John Sam 07 Déc 2013, 23:47
1 - Je trouve cela assez facile de me rapprocher des autres.

2 - Je ne suis pas très à l'aise d'avoir a dépendre d'autres personnes.

3 - Je me sens à l'aise quand les autres dépendent de moi.

4 - Je m'inquiète rarement d'être abandonné(e) par les autres.

5 - Je n'aime pas que les gens cherchent à être trop intimes avec moi.

6 - Je suis quelque peu mal à l'aise d'être trop intime avec d'autres.

7 - Je trouve cela difficile de faire totalement confiance aux autres.

8 - Je suis nerveux(se) lorsque quelqu'un se rapproche trop de moi.

9 - Les autres désirent souvent que je sois plus intime que je me sens à l'aise de l'être.

10 - Les autres sont souvent réticents à se rapprocher autant que je I'aimerais.

11 - Je m'inquiète souvent que (mon/ma ou mes) partenaire(s) ne m'aime(nt) pas vraiment.

12 - Je m'inquiète rarement du fait que (mon/ma ou mes) partenaire(s) me laisse(nt).

13 - Je désire souvent me fondre avec les autres, et ce désir les fait fuir parfois.

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