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carolette
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Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation. Empty Programmes du primaire : rapport de synthèse nationale

par carolette Ven 6 Déc - 18:29
Mail reçu à l'instant du ministère :

Là : http://eduscol.education.fr/cid75587/consultation-sur-les-programmes-de-primaire-rapport-de-synthese.html
atrium
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Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation. Empty Re: Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation.

par atrium Ven 6 Déc - 19:06
carolette a écrit:Mail reçu à l'instant du ministère :

Là : http://eduscol.education.fr/cid75587/consultation-sur-les-programmes-de-primaire-rapport-de-synthese.html
Reçu aussi et lu en diagonale. A ma grande surprise, les remontées semblent être honnêtes dans l'ensemble. Quelques points m'ont surpris tout de même: les collègues sont attachés aux cycles et au socle, par exemple... Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation. 3795679266 
carolette
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Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation. Empty Re: Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation.

par carolette Ven 6 Déc - 19:18
atrium a écrit:
carolette a écrit:Mail reçu à l'instant du ministère :

Là : http://eduscol.education.fr/cid75587/consultation-sur-les-programmes-de-primaire-rapport-de-synthese.html
Reçu aussi et lu en diagonale. A ma grande surprise, les remontées semblent être honnêtes dans l'ensemble. Quelques points m'ont surpris tout de même: les collègues sont attachés aux cycles et au socle, par exemple... Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation. 3795679266 
Oui, mêmes réflexions ici...
Contente que l'ORL ne soit pas souhaité, qu'il soit écrit que "la polyvalence a des limites", que l'éducation à fasse partie pour beaucoup des apprentissage familiaux mais pas de cru à mener à l'école, et qu'au cycle 3 l'EPS soit jugé trop lourd.
arcenciel
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par arcenciel Ven 6 Déc - 19:34
atrium a écrit:
carolette a écrit:Mail reçu à l'instant du ministère :

Là : http://eduscol.education.fr/cid75587/consultation-sur-les-programmes-de-primaire-rapport-de-synthese.html
Reçu aussi et lu en diagonale. A ma grande surprise, les remontées semblent être honnêtes dans l'ensemble. Quelques points m'ont surpris tout de même: les collègues sont attachés aux cycles et au socle, par exemple... Consultation sur les programmes de primaire : Eduscol met en ligne les lettres de missions et la synthèse nationale de la concertation. 3795679266 
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par midjie Ven 6 Déc - 19:36
J'ai retenu ça :
On peut lire dans les contributions individuelles directes quelques suggestions d’introduction de pédagogie dite
« libre » telle la pédagogie Freinet ou Montessori. Quelques psychologues sont parfois cités tel Piaget
ainsi que des spécialistes de sciences de l’éducation dans les contributions directes, par exemple :
« Faire état dans des documents d’accompagnement de tous les outils d’aide pour l’enseignant qui existent et qui ont fait leur preuve (par exemple: la méthode Borel-Maisonny en GS et CP, CE1 ; la gestion mentale (Antoine de La Garanderie)) »

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par carolette Ven 6 Déc - 19:57
midjie a écrit:J'ai retenu ça :
On peut lire dans les contributions individuelles directes quelques suggestions d’introduction de pédagogie dite
« libre » telle la pédagogie Freinet ou Montessori. Quelques psychologues sont parfois cités tel Piaget
ainsi que des spécialistes de sciences de l’éducation dans les contributions directes, par exemple :
« Faire état dans des documents d’accompagnement de tous les outils d’aide pour l’enseignant qui existent et qui ont fait leur preuve (par exemple: la méthode Borel-Maisonny en GS et CP, CE1 ; la gestion mentale (Antoine de La Garanderie)) »
On progresse, on progresse Wink
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par atrium Ven 6 Déc - 20:12
Le problème de Freinet, c'est qu'il est abondamment déformé par des gens qui souhaitent lui faire dire que leurs préjugés ou leur laxisme sont justifiés, alors que "faire du Freinet" en classe n'est faisable que par des enseignants bien formés, rigoureux et gros bosseurs.

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It's okay to be a responsible member of society if only you know what you're going to be held responsible for.

John Brunner, The Jagged Orbit
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par doublecasquette Ven 6 Déc - 21:03
atrium a écrit:Le problème de Freinet, c'est qu'il est abondamment déformé par des gens qui souhaitent lui faire dire que leurs préjugés ou leur laxisme sont justifiés, alors que "faire du Freinet" en classe n'est faisable que par des enseignants bien formés, rigoureux et gros bosseurs.
Et extrêmement exigeants sur les contenus... Quand on lit des Bibliothèques de Travail, des Journaux Scolaires, des Poèmes d'Enfants ou quand on regarde les peintures, dessins, sculptures pris en photo dans l'Art Enfantin, des années 1950 à 1980, on est abasourdi par la somme de connaissances, la correction orthographique et syntaxique et l'application des élèves qui les avaient réalisés.
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par atrium Ven 6 Déc - 21:24
Enseignants qui n'avaient pas de master et qui étaient de sales gauchistes, corporatistes... Maintenant, c'est mieux, non? Wink 

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par doublecasquette Ven 6 Déc - 21:38
atrium a écrit:Enseignants qui n'avaient pas de master et qui étaient de sales gauchistes, corporatistes... Maintenant, c'est mieux, non? Wink 
Oh oui, chef ! veneration veneration veneration 

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cliohist
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par cliohist Sam 7 Déc - 20:47
Consultation en primaire : rapport de synthèse nationale

http://eduscol.education.fr/cid75587/consultation-sur-les-programmes-de-primaire-rapport-de-synthese.html


Dernière édition par John le Sam 7 Déc - 21:21, édité 1 fois (Raison : Titre précisé)
John
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par John Sam 7 Déc - 20:51
Je voulais mettre sur le forum ce rapport de synthèse, et je n'en avais pas eu le temps : merci Smile


06 décembre 2013 : Consultation sur les programmes de primaire : rapport de synthèse

Éduscol publie le rapport de synthèse nationale sur la consultation sur les programmes de primaire qui a eu lieu du 23 septembre au 18 octobre. Cette synthèse a pour but d'éclairer les travaux du Conseil supérieur des programmes.
Le rapport de synthèse nationale

La consultation sur les programmes de l'école primaire qui a eu lieu du 22 septembre au 18 octobre derniers a suscité une large participation. Toutes les académies ont produit un rapport de synthèse, le taux de participation des équipes enseignantes avoisine les 70% et plus de 2.200 réponses directes ont été envoyées suite à la consultation organisée en ligne sur éduscol.

À télécharger sur Eduscol :

Le rapport de synthèse nationale

Discours du directeur général de l'enseignement scolaire de le Conseil supérieur de léducation à propos du rapport de synthèse nationale

La lettre de mission du ministre au Conseil supérieur des programmes sur le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture

La lettre de mission du ministre au Conseil supérieur des programmes sur la refondation des programmes de l'école primaire
http://eduscol.education.fr/cid75587/consultation-sur-les-programmes-de-primaire-rapport-de-synthese.html

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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
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évolutions
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par évolutions Dim 8 Déc - 8:18
Je l'ai imprimé et je vais le lire. Ensuite je le communiquerai à mes collègues proches.
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