Le roman d'aventures et le portrait du pirate constituent-ils des séquences différentes ?

Bonjour cher(e)s toutes et tous
Le roman d'aventures et le portrait du pirate constituent-ils des sequence differentes ou peuvent-ils etre etudiés dans la même sequence intitulée RECIT D'AVCENTURE? Autre chose: quelqu'un pourrait me poster un groupement de texte pour une sequence sur le Recit de voyage ou Le portrait du pirate?
Merci.

Le portrait d'un pirate peut parfaitement être étudié à l'occasion d'une séquence sur le roman d'aventures.

D'accord avec Thaline.
Par contre, je n'ai pas de textes à te proposer.

Le portrait de pirate que j'étudie est celui de Silver (Stevenson, Ile au Trésor, il est parfait !). Il me semble qu'un manuel de 5ème propose un GT sur les pirates. Peut-être Fleurs d'encre ? Je n'ai conservé que le TDL.

Merci infiniment a vous; Thaline et Cristal.

En effet, le fleurs d'encre propose quelques textes sur le pirate ( l'île au trésor, Stevenson)

Ameliadell'arte a écrit:En effet, le fleurs d'encre propose quelques textes sur le pirate ( l'île au trésor, Stevenson)

J'ai Fleur d'Encre 5ieme et je me posais aussi la question. Romans d'aventure et piraterie= 1 ou 2 séquences?

Ma première séquence s'intitule : " Partons à l'aventure!"
Et, j'ai à la fois étudié Jules Verne, Joseph Kessel.. et là je fais un extrait de l'île au trésor.. et ça passe, tout ça dans le but de définir les caractéristiques du récit d'aventures!

Tu peux faire les deux, un GT et une OI, mais gare au temps qui passe vite en 5e, avec peu d'heures et un programme chargé.

Tu peux faire écrire pendant ta séquence ou après, en prolongement.

Bref, il y a mille et une manières de faire.

Il y a aussi le portrait du Capitaine Crochet de Barrie qui fonctionne très bien.

Vois aussi dans ce roman de Mac Orlan

http://fr.wikipedia.org/wiki/Les_Clients_du_Bon_Chien_jaune