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ishter
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par ishter Lun 23 Fév 2015 - 16:48
J'aimerais me lancer dans une séquence autour du cinéma avec mes 3èmes, avez-vous des idées à partager?? Merci d'avance!
Ergo
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par Ergo Lun 23 Fév 2015 - 16:50
Hello,
Autour d'un thème en particulier ou du cinéma en général ? Et si c'est le cinéma en général (vaste sujet...), sous quel angle ?
Quels objectifs ?

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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
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ishter
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par ishter Lun 23 Fév 2015 - 16:57
Alors plus de précisions: j'aimerais qu'à la fin ils puissent créer une boite pour DVD en écrivant le synopsis de l'histoire. Donc un peu de bagages sur les origines du cinéma. Puis, sur quelques acteurs célèbres et leur faire aussi étudier un ou plusieurs extraits de films.
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par Ergo Lun 23 Fév 2015 - 17:04
Ca me paraît vaste. Very Happy
Ou alors, tu fais quelque chose sur les origines du cinéma anglophone (américain ?) avec Griffith...ou peut-être sinon quelque chose de ciblé thématiquement: le western / le film de gangster...?

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par cannelle21 Lun 23 Fév 2015 - 17:07
Sans être professeur d'anglais, le sujet me paraît effectivement très vaste. A ta place, je travaillerais sur un réalisateur précis. Je sais que quelques collègues travaillent sur Hitchcock, notamment Psychose et la scène de la douche (en HDA).

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par Simgajul Lun 23 Fév 2015 - 17:45
Je viens de faire une séquence sur James Bond. En m'inspirant du bouquin New Spring, que nous avons au collège. Il y avait tout une partie sur la description physique et sur une audition. J'ai donc fini en leur faisant faire la synchro d'un dialogue de Skyfall.

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Séquence cinéma Empty Re: Séquence cinéma

par cocktail Lun 23 Fév 2015 - 18:15
Salut, cette année j'ai fait une séquence ciné dont la TF consistait à présenter son film préféré. En activités intermédiaires, de mémoire, j'avais : parler de ses goûts personnels en matière de cinéma, présenter un film, rédiger une critique de film. Pour apporter un peu de culture, j'avais fait un focus sur James Bond. Cette séquence a très bien marché auprès de mes deux classes, mes élèves adorant parler d'eux et de ce qu'ils aiment Wink
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Séquence cinéma Empty Re: Séquence cinéma

par Anne-Blanchett Lun 23 Fév 2015 - 19:53
Je vais aborder cette séquence prochainement (jeudi en fait) et je me base sur le manuel Enjoy English mais il date et je pense faire une séance entière sur Forrest Gump (activités trouvées sur le site de Sean Beanville).
En tâche finale, ils devront écrire un article (mais vu ta tâche finale, je vais sûrement la modifier) sur un acteur emblématique du cinéma américain ou d'un film et ils devront choisir les meilleurs articles.
En revanche, je ne vois pas encore comment aborder les différents styles de films (science-fiction, fantastique, thriller, drame, comédie, biopic, etc), à part faire des activités genre phrases à trous.
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par lumeeka Lun 23 Fév 2015 - 20:54
Je rejoins Ergo, il faut que tu affines et que tu gardes en tête des objectifs langagiers bien précis sinon ta séquence va se transformer en pieuvre.
Tu peux comparer des textes littéraires et leurs adaptations cinématographiques, ou choisir une période, un réalisateur ou un genre, un fait historique, des remakes que tu peux contraster mais si j'étais toi, je réduirais ma vision d'une séquence cinéma.
Alors plus de précisions: j'aimerais qu'à la fin ils puissent créer une boite pour DVD en écrivant le synopsis de l'histoire. Donc un peu de bagages sur les origines du cinéma. Puis, sur quelques acteurs célèbres et leur faire aussi étudier un ou plusieurs extraits de films.
Pourquoi aurait-il besoin de connaître les origines du cinéma pour réaliser cette tâche ? Au final, ils n'ont besoin que de résumés authentiques sur lesquels se baser, un travail de synthèse, du lexique approprié et peut-être un travail sur les affiches (faire des suppositions sur le genre, si l'affiche donne envie ou non).
Ton lexique et tes acteurs/réalisateurs sont liés, les genres et les films aussi; les uns illustrant les autres.

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Séquence cinéma Empty Re: Séquence cinéma

par Ergo Lun 23 Fév 2015 - 20:57
Quand j'ai étudié un film en lui-même avec des élèves, j'ai fait The King's Speech en 3e.
Ca m'a permis de faire quelques articles de biographie de George V et VI, sur la radio et l'importance de la radio et quelques articles sur le contexte et le vocabulaire de l'argumentation  et de la critique puisqu'ils devaient écrire la critique du film ensuite (donc on avait évoqué très brièvement le scénario, le montage et la musique).

Ensuite, je montre des films en 6e mais en lien avec l'adaptation (j'ai montré Charlie and the Chocolate Factory et Matilda, les extraits correspondants aux extraits des livres qu'on avait faits).

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par lumeeka Lun 23 Fév 2015 - 21:12
Matilda coeurs
Un peu HS mais en cherchant une chouette vidéo pour une séquence sur William the Conqueror, je suis tombée sur cet OVNI; j'ai failli me faire pipi dessus. ^^
Spoiler:

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par Ergo Lun 23 Fév 2015 - 23:16
Je suis fan ! :lol:

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