élèves: temps de pause déjeuner réglementaire

Bonjour,

Cette année nos emplois du temps sont des aberrations complètes, ainsi mes 3ème latinistes ont 8h de cours le vendredi avec seulement à peine 25 min de pause déjeuner (et moi aussi d'ailleurs): ils finissent à 12h35 pour reprendre à 13h, donc le temps de descendre, mettre les affaires au casier, passer au self, prendre les plateaux, débarrasser après (on a un gros gros tri des déchets), il leur reste une misère de temps pour manger.
Mes collègues m'ont dit que c'était illégal, qu'il fallait au moins 1h, mais ne cherchant sur le net, j'ai trouvé ça: http://eduscol.education.fr/cid48460/emploi-du-temps-pause-dejeuner-autonomie-des-eple.html

Mon fils a vécu ça une année (latiniste aussi), réponse de la CDE : edt trop compliqués (collège dont les effectifs ont beaucoup augmenté ces 5 dernières années, d'où problème de salles etc).
Cette année, plus fort : mon fils fait 7h d'affilée sans pause déjeuner. Il parait que l'edt va changer, en attendant la prof de latin les a autorisés à aller manger sur son heure de cours. Le biendeszenfants disent-ils....

amethyste a écrit:Mon fils a vécu ça une année (latiniste aussi), réponse de la CDE : edt trop compliqués (collège dont les effectifs ont beaucoup augmenté ces 5 dernières années, d'où problème de salles etc).
Cette année, plus fort : mon fils fait 7h d'affilée sans pause déjeuner. Il parait que l'edt va changer, en attendant la prof de latin les a autorisés à aller manger sur son heure de cours. Le biendeszenfants disent-ils....

Je vais raconter ça à mes 3ème quand ils vont râler lol (je ris jaune là!), il y a pire qu'eux. C'est inadmissible
Nous il y a juste une classe en plus cette année et on dirait que c'est le bout du monde! C'était la même réponse de ma CDE quand je suis allée lui dire.
Et après on s'étonne que les élèves ne soient pas motivés pour faire latin.

En début de réunion d'accueil des 3èmes, la cde du collège de mes enfants a été très claire:
"Je vous avais dit à la fin de l'an dernier que, si vous décidiez de maintenir vos enfants dans des options appelées à disparaître, nous ne pourrions vous garantir que celles-ci soient correctement placées dans l'edt."
Résultat: pour Espagnol-euro, mon fils a deux jours par semaine 8h de cours avec 25min pour manger. Certains élèves qui ont 2 options (langue euro + latin, par exemple) ont 25 min pour déjeuner 4 jours de la semaine.
Je pense que la cde a voulu ainsi polluer les options afin que la réforme passe mieux l'an prochain, pour le biendézenfants, forcément...

En tant qu'élève, ça m'est arrivé au lycée, pour un cours de grec, d'avoir 25 min pour manger. J'ai fait la fortune du vendeur de panini installé à côté du lycée, cette année-là.

sansara a écrit:En tant qu'élève, ça m'est arrivé au lycée, pour un cours de grec, d'avoir 25 min pour manger. J'ai fait la fortune du vendeur de panini installé à côté du lycée, cette année-là.

Idem, sauf que je n'avais qu'un quart d'heure et que c'était pour un groupe qui faisait des actions de développement durable dans le collège. Résultat, j'achetais un sandwich en allant en cours, et mangeais dans la salle de réunion.

Thierry30 a écrit:En début de réunion d'accueil des 3èmes, la cde du collège de mes enfants a été très claire:
"Je vous avais dit à la fin de l'an dernier que, si vous décidiez de maintenir vos enfants dans des options appelées à disparaître, nous ne pourrions vous garantir que celles-ci soient correctement placées dans l'edt."
Résultat: pour Espagnol-euro, mon fils a deux jours par semaine 8h de cours avec 25min pour manger. Certains élèves qui ont 2 options (langue euro + latin, par exemple) ont 25 min pour déjeuner 4 jours de la semaine.
Je pense que la cde a voulu ainsi polluer les options afin que la réforme passe mieux l'an prochain, pour le biendézenfants, forcément...

Daphné a écrit:

Thierry30 a écrit:En début de réunion d'accueil des 3èmes, la cde du collège de mes enfants a été très claire:
"Je vous avais dit à la fin de l'an dernier que, si vous décidiez de maintenir vos enfants dans des options appelées à disparaître, nous ne pourrions vous garantir que celles-ci soient correctement placées dans l'edt."
Résultat: pour Espagnol-euro, mon fils a deux jours par semaine 8h de cours avec 25min pour manger. Certains élèves qui ont 2 options (langue euro + latin, par exemple) ont 25 min pour déjeuner 4 jours de la semaine.
Je pense que la cde a voulu ainsi polluer les options afin que la réforme passe mieux l'an prochain, pour le biendézenfants, forcément...

Il serait bon de le faire savoir en déposant, pourquoi pas, une motion au CA !

Nos élèves finissent à 12h35 mais ont latin ou ECJS/EMC à 13h15. L'heure est amputée mais ils ont le temps de manger en passant prioritairement au self.

CNFA a écrit:

Daphné a écrit:

Thierry30 a écrit:En début de réunion d'accueil des 3èmes, la cde du collège de mes enfants a été très claire:
"Je vous avais dit à la fin de l'an dernier que, si vous décidiez de maintenir vos enfants dans des options appelées à disparaître, nous ne pourrions vous garantir que celles-ci soient correctement placées dans l'edt."
Résultat: pour Espagnol-euro, mon fils a deux jours par semaine 8h de cours avec 25min pour manger. Certains élèves qui ont 2 options (langue euro + latin, par exemple) ont 25 min pour déjeuner 4 jours de la semaine.
Je pense que la cde a voulu ainsi polluer les options afin que la réforme passe mieux l'an prochain, pour le biendézenfants, forcément...

Il serait bon de le faire savoir en déposant, pourquoi pas, une motion au CA !

D'accord, mais comment s'y prendre?

Thierry30 a écrit:En début de réunion d'accueil des 3èmes, la cde du collège de mes enfants a été très claire:
"Je vous avais dit à la fin de l'an dernier que, si vous décidiez de maintenir vos enfants dans des options appelées à disparaître, nous ne pourrions vous garantir que celles-ci soient correctement placées dans l'edt."
Résultat: pour Espagnol-euro, mon fils a deux jours par semaine 8h de cours avec 25min pour manger. Certains élèves qui ont 2 options (langue euro + latin, par exemple) ont 25 min pour déjeuner 4 jours de la semaine.
Je pense que la cde a voulu ainsi polluer les options afin que la réforme passe mieux l'an prochain, pour le biendézenfants, forcément...

Ca serait bien aussi l'idée de la CDE. J'ai déjà sauvé le latin de justesse, en faisant une grosse campagne de recrutement dans les classes de 6ème l'an dernier. En dessous de 10 élèves, elle avait dit qu'on arrêtait l'option, là ils sont 15.

Les miens aussi passent prioritaires, sauf que les emplois du temps sont tellement mal fichu qu'il y a plein de classes qui sont prio en fait. C'est ma 1ère année où on a autant de cours à 13h30 au lieu de 14h, parce que, pour plaire aux parents elle a organisé les emplois du temps des 6ème-5ème de manière à ce qu'ils terminent à 16h presque toujours.

Je compatis.
Pourquoi certains cde veulent-ils à ce point se débarrasser du latin quand d'autres font tout pour le maintenir en place? Pour se simplifier la vie?