Discrimination positive en faveur des femmes dans l'enseignement en France ?

Je viens de lire cet article du Monde qui me laisse perplexe. Je partage donc sa lecture :

Le Monde a écrit:
C’est un résultat qui incite à un certain optimisme : non, les femmes ne sont pas toujours victimes de discrimination négative dans le domaine des sciences ! C’est même parfois le contraire, révèle une étude française publiée dans Science le 29 juillet. Selon cette analyse, le sexe féminin bénéficie, en France, d’un biais favorable pour le recrutement des professeurs par l’intermédiaire de deux prestigieux concours : le Capes et l’agrégation.

Mais ce biais ne concerne que les disciplines traditionnellement dominées par les hommes : les sciences dites « dures » (mathématiques et physique) et la philosophie. A l’inverse, les hommes bénéficient d’un biais positif – quoique moindre – en sciences humaines et sociales, un domaine plutôt dominé par les femmes.

Source ici

Il est évident que l'oral n'est pas tout à fait neutre., de mon expérience personnelle,  j'ai eu le crpe en 2003 uniquement parce que j'étais un homme à l'oral,  je ne connaissais même pas les épreuves car je passais le capeps en même temps et quelques années après ,  j'ai revu un des membres du jury qui me disait qu'il essayait un peu d'équilibrer en gros avoir 20% de mecs sur une promo de crpe si c'est possible.  C'est pareil pour  l Eps,  il y a cette fois un rééquilibrage en faveur des femmes ( question de mixité à conserver)

Il est évident qu'on parle beaucoup moins, dans notre société, des discriminations faites aux hommes: entrée payante dans certaines soirées seulement pour les hommes, décisions de justices beaucoup plus clémentes avec les femmes qu'avec les hommes (sans même parler des gardes d'enfants), conditions de travail souvent plus difficiles (29,7 accidents du travail par million d'heures travaillées contre 16,3 pour les femmes).
Une autre question jamais soulevée est celle de l'espérance de vie qui est plus faible chez les hommes que chez les femmes (6 ans de différence !) et pourtant chacun cotise le même nombre d'années, ce qui paraît tout de même très curieux...
Cela dit, quelques discriminations ont cessé il n'y a pas si longtemps: assurance auto plus chère, trimestres gagnés par enfants élevés, etc.

En ce sens, la féminisation énorme du monde enseignant n'est pas franchement une bonne nouvelle pour les femmes, combien de femmes ayant des capacités exceptionnelles ( maths, informatique, physique...) décident de devenir profs alors qu'elle pourrait avoir une carrière bien plus attrayante....
Mais aussi pour les enseignants en général, je trouve que l'esprit revendicatif à la mode gros bras CGT (on bloque le pays) ne marchera pas dans l'EN et c'est bien dommage car en France, c'est comme cela qu'on obtient des avancées ( cf les agriculteurs...)

slfa2002 a écrit:En ce sens, la féminisation énorme du monde enseignant n'est pas franchement une bonne nouvelle pour les femmes, combien de femmes ayant des capacités exceptionnelles ( maths, informatique, physique...) décident de devenir profs alors qu'elle pourrait avoir une carrière bien plus attrayante....
Mais aussi pour les enseignants en général, je trouve que l'esprit revendicatif à la mode gros bras CGT (on bloque le pays) ne marchera pas dans l'EN et c'est bien dommage car en France, c'est comme cela qu'on obtient des avancées ( cf les agriculteurs...)

Comment le sais-tu ? ( Les deux points : 1/ qu'il existe un vivier important de femmes ayant des capacités exceptionnelles et 2/ qu'elles pourraient avoir une carrière plus attrayante. )
Je ne dis pas que ce soit faux, je dis qu'à ma connaissance, rien ne prouve que ce soit vrai.

Il faut écouter les jeunes qui rentrent à présent,  leur motivations...  Et surtout les réorientations de beaucoup qui décident de devenir prof à 35/40 ans. Après le métier se féminise de plus en plus c'est un fait car pour un bac plus 5,  on est payé des clopinettes et les hommes fuient cela. J'ai de nombreux amis qui ont un bts et qui gagnent plus que moi en bossant en banque ou en assurance... Après il faudrait lire les études,  ce n'est qu un ressenti perso

Oui c'est étrange car dans l'enseignement supérieur il s'agit du contraire. J'avais lu des statistiques assez effarantes. Les femmes sont généralement meilleures que les hommes dans les études supérieures jusqu'à la fin du master et elles sont plus nombreuses. Hors quand on regarde leur présence au sein du doctorat le nombre d'hommes est bien plus élevé...

slfa2002 a écrit:Il faut écouter les jeunes qui rentrent à présent,  leur motivations...  Et surtout les réorientations de beaucoup qui décident de devenir prof à 35/40 ans. Après le métier se féminise de plus en plus c'est un fait car pour un bac plus 5,  on est payé des clopinettes et les hommes fuient cela. J'ai de nombreux amis qui ont un bts et qui gagnent plus que moi en bossant en banque ou en assurance... Après il faudrait lire les études,  ce n'est qu un ressenti perso

+1
Le métier d'enseignant est le seul travail répandu et compatible en terme d'horaires et de vacances avec le rôle de mère traditionnelle. Ce qui fait dire à beaucoup que notre travail est un "boulot de femmes".

Qui était par ailleurs d'abord un boulot d'hommes. =) Les femmes ont dû faire baisser le niveau. (humour)

Lanafleurs a écrit:Qui était par ailleurs d'abord un boulot d'hommes. =) Les femmes ont dû faire baisser le niveau. (humour)

Le salaire plutôt...

VicomteDeValmont a écrit:Il est évident qu'on parle beaucoup moins, dans notre société, des discriminations faites aux hommes: entrée payante dans certaines soirées seulement pour les hommes, décisions de justices beaucoup plus clémentes avec les femmes qu'avec les hommes (sans même parler des gardes d'enfants), conditions de travail souvent plus difficiles (29,7 accidents du travail par million d'heures travaillées contre 16,3 pour les femmes).
Une autre question jamais soulevée est celle de l'espérance de vie qui est plus faible chez les hommes que chez les femmes (6 ans de différence !) et pourtant chacun cotise le même nombre d'années, ce qui paraît tout de même très curieux...
Cela dit, quelques discriminations ont cessé il n'y a pas si longtemps: assurance auto plus chère, trimestres gagnés par enfants élevés, etc.

Le nombre de femmes dans la population carcérale est de 3 % seulement...

Pour l'espérance de vie, les comportements personnels jouent à plein et il semble que l'écart se réduise au profit des hommes.

Le métier de prof n'est plus attractif, est peu reconnu, mal payé comparé aux autres cadres A de la FP. Qu'il y ait une surreprésentation des femmes n'est pas le résultat d'une discrimination positive mais simplement une auto-censure des filles qui dans leurs études choisissent les orientations les moins valorisantes et aussi un effet des représentations sociales qui veulent que les femmes soient plus enclines aux métiers de l'éducation et du soin à la personne. Métier peu payé, peu valorisé + métier de l'éducation et du soin= pour les filles.

slfa2002 a écrit:Il faut écouter les jeunes qui rentrent à présent,  leur motivations...  Et surtout les réorientations de beaucoup qui décident de devenir prof à 35/40 ans.

C'est-à-dire ?

CarmenLR a écrit:

slfa2002 a écrit:Il faut écouter les jeunes qui rentrent à présent,  leur motivations...  Et surtout les réorientations de beaucoup qui décident de devenir prof à 35/40 ans.

C'est-à-dire ?

Beaucoup mettent en avant des motivations extrinsèques à l'activité d'enseignement.

Reine Margot a écrit:Le métier de prof n'est plus attractif, est peu reconnu, mal payé comparé aux autres cadres A de la FP. Qu'il y ait une surreprésentation des femmes n'est pas le résultat d'une discrimination positive mais simplement une auto-censure des filles qui dans leurs études choisissent les orientations les moins valorisantes et aussi un effet des représentations sociales qui veulent que les femmes soient plus enclines aux métiers de l'éducation et du soin à la personne. Métier peu payé, peu valorisé + métier de l'éducation et du soin= pour les filles.

Me concernant, je déplore constamment que le métier de prof soit perçu comme un métier de "soin". J'aimerais, tant que faire se peut, faire mon métier froidement, consciencieusement, et faire passer le message aux élèves et à leurs parents que je ne suis pas une assistante sociale, ni une psychologue, ni une nourrice qui mouche les nez, ni une infirmière, ni une baby-sitter, ni une animatrice de colonie de vacances. Notre métier pâtit de son image féminine (et je suis une femme je précise). Pour moi, on est là pour faire de l'instruction et en aucun cas je n'ai passé le concours pour élever les enfants des autres. Je compte bien mettre en oeuvre ce que je viens de dire

Pour les motivations des jeunes qui entrent, il suffit de les interroger pour entendre: j'ai pas le choix, j'ai pas réussi à entrer dans x école, j'ai raté médecine, je suis tombée enceinte, je fais ça en attendant une autre opportunité, je compte pas meterniser .., bref c'est clairement à présent un métier choisi par défaut ( pas pour tous mais un nombre non négligeable). Pour les reconversions, c'est pour accorder travail et vie de famille clairement et en majorité écrasante, ce n'est que mon vécu de 15 ans en collège donc c'est subjectif forcément

Passer le salaire à 3000 comme dans d'autres pays et vous aurez à nouveau des étudiants brillants ( femmes et hommes) pour se présenter au concours, comme par magie la sélectivité reviendra même avec des conditions de travail qui ont évolué négativement