Recherches Lumières

Bonjour,

Je voudrais faire travailler mes élèves en autonomie au CDI sur Les Lumières (j'étudie Zadig avec mes 1ères ES bigorneaux dont je parlais la semaine dernière: je veux qu'ils se mettent un peu au travail, donc exit le cours tout prémâché à leur donner).
Avez-vous déjà mené ce travail (même sur un autre mouvement littéraire)?
Je suis devant une grande page blanche et je me demande par quel bout la prendre...

Merci d'avance!

Fabienne

rien de d'innovant , je leur ai donné une liste d'exposés avec au bout un exposé oral + la rédaction d'une fiche synthèse sur le sujet .. ensuite distribution de la fiche synthèse à tout le monde et ensuite test de connaissance sur l'ensemble des fiches : ça me fait deux notes pour pas cher

Amenez en classe l'un des volumes de l'Encyclopédie, dans l'édition d'époque, laissez-leur le feuilleter en expliquant qu'il y en a cinquante volumes comme ça, et écoutez-les se désoler... Ces gens ne se contentaient pas d'être intelligents, ils bossaient. Mais ce sont deux notions peut-être incompréhensibles aujourd'hui -)
Autre possibilité : vous reconstituez le Procope en classe - jeux d'échecs (voir le début du neveu de Rameau), plein de café (voir l'extraordinaire texte de Michelet sur l'importance de cette "nouvelle" boisson pour stimuler l'intellect), distribution de rôles, gourgandines et libertins, orgie permanente, refermez la porte et laissez mariner... Avec un Diderot dans sa fameuse robe de chambre (voir http://www.bmlisieux.com/archives/diderot.htm), Voltaire en atrabilaire, Rousseau courant aux toilettes toutes les trois minutes, pluie de vannes, et Mlle de Lespinasse mourant d'amour - et j'en passe... Bon dieu, c'est quand même pas difficile de faire classe...
Ah, j'oubliais : et vous en Grand Architecte, sans oublier d'Holbach et Helvétius ricanant dans un coin (confier le rôle à deux islamistes convaincus, ça leur fera les pieds).