Quel roman envisager en seconde ?

Je suis toujours en train de réfléchir... Et j'ai une question, même si je me doute déjà de la réponse. Serait-il possible que pour une de mes classes je fasse l'étude en OI du recueil de nouvelles de Maupassant Contes du jour et la nuit et un GT sur le roman ?
Oui, dans ce cas là, il n'y a pas de lecture de roman en OI...

Hermaline a écrit:Je suis toujours en train de réfléchir... Et j'ai une question, même si je me doute déjà de la réponse. Serait-il possible que pour une de mes classes je fasse l'étude en OI du recueil de nouvelles de Maupassant Contes du jour et la nuit et un GT sur le roman ?
Oui, dans ce cas là, il n'y a pas de lecture de roman en OI...

A ce moment-là, tu proposes un roman en cursive.

eliam a écrit:

Hermaline a écrit:Je suis toujours en train de réfléchir... Et j'ai une question, même si je me doute déjà de la réponse. Serait-il possible que pour une de mes classes je fasse l'étude en OI du recueil de nouvelles de Maupassant Contes du jour et la nuit et un GT sur le roman ?
Oui, dans ce cas là, il n'y a pas de lecture de roman en OI...

A ce moment-là, tu proposes un roman en cursive.

C'est bien mon intention, reste à savoir lequel...

eliam a écrit:A ce moment-là, tu proposes un roman en cursive.

Essayez donc la textique comme vous le suggère VousNousIls :

http://www.vousnousils.fr/2012/07/26/etes-vous-plutot-%C2%AB-textique-%C2%BB-531274

"Prendre un extrait de Proust ou des vers de Baudelaire, les récrire, ten­ter de les amé­lio­rer, tout en explo­rant leur inépui­sable richesse : ce tra­vail d'atelier très auda­cieux per­met aux par­ti­ci­pants de reve­nir ensuite à la lec­ture et à l'écriture de façon décom­plexée, avec luci­dité et sur­tout plai­sir immense."

Décomplexer, voilà la solution finale à vos problèmes de littérature.

Dugong a écrit:

eliam a écrit:A ce moment-là, tu proposes un roman en cursive.

Essayez donc la textique comme vous le suggère VousNousIls :

http://www.vousnousils.fr/2012/07/26/etes-vous-plutot-%C2%AB-textique-%C2%BB-531274

"Prendre un extrait de Proust ou des vers de Baudelaire, les récrire, ten­ter de les amé­lio­rer, tout en explo­rant leur inépui­sable richesse : ce tra­vail d'atelier très auda­cieux per­met aux par­ti­ci­pants de reve­nir ensuite à la lec­ture et à l'écriture de façon décom­plexée, avec luci­dité et sur­tout plai­sir immense."

Décomplexer, voilà la solution finale à vos problèmes de littérature.

rien que cela...

Je conseillerais Les Animaux dénaturés, de Vercors.

retraitée a écrit:Je conseillerais Les Animaux dénaturés, de Vercors.

Pas dans le programme de Seconde ça...Je le ferai en première, sur la Question de l'homme...

Et que penseriez-vous de Renée de Mauperin, des frères Goncourt, pour les secondes? Une alternative à Maupassant et Zola.

boudu a écrit:Et que penseriez-vous de Renée de Mauperin, des frères Goncourt, pour les secondes? Une alternative à Maupassant et Zola.

A ce compte-là, pensons à A rebours, à En rade, à Les Lauriers sont coupés
De la diversité des pratiques naît la richesse
Moi, j'aime Zola. Enfin, j'aime surtout Flaubert, mais en seconde, la Bovary ou le Frédéric sont décidément infaisables correctement.

Je conseillerais Thérèse Raquin qui passe bien auprès des élèves, l'Assommoir ( un peu long mais cela plaît) et Bel-Ami