J'aurais besoin de votre avis sur la façon d'agir de mon CdE, les néos...

Je l'admets, j'ai une tendance fâcheuse à penser du mal a priori des CdE, même si je suis encore capable (et heureusement) de constater que j'avais tort, et qu'ils/elles sont, somme toute, des gens compétents et efficaces. J'ai donc besoin de vos avis, pour savoir si je suis complètement à côté de la plaque, ou si, effectivement, la façon d'agir de celui de cette année est... euh... je vous laisse trouver votre qualificatif.

Picture this :

Spoiler:

:
Un élève, qui relève d'une SEGPA, mais dont les parents ont refusé l'orientation (ce n'est pas l'objet du débat), s'ennuie en classe. Il se distrait donc de diverses façons, en faisant du bruit, en soliloquant, en commentant, en ne prenant pas le cours ni les corrections... Vous voyez le tableau. Un de ses profs (ce n'est pas moi, et je n'ai pas l'élève dans mes classes), note plusieurs observations dans le carnet, et à la suite d'un incident plus sérieux, fait un rapport d'incident. Celui-ci est transmis au CPE et au CdE. Le CdE, sans en avertir le professeur, envoie un courrier aux parents qui commence par "Votre enfant a eu un problème avec son professeur... blabla ... vous voudrez bien prendre rendez-vous avec M. X le plus rapidement possible."

Moi, ça me met en rage. Et vous, êtres sages et posés, qu'en dites-vous ?

Que c'est un gros c** ? Ah non, oups, pardon... c'est pas ça. Qu'il n'a pas à prendre rdv entre le prof et les parents sans avertir le prof. Nanméo, c'est quoi ce délire ?

Je ne suis ni sage ni posée, et je crois bien que je serais furieuse qu'on agisse ainsi derrière mon dos. Si le CDE veut prendre rendez-vous, qu'il reçoive lui-même les parents. Et puis cette façon de suggérer que le problème vient du prof, ou de la relation prof-élève, et non de l'élève tout court...

heu, moi je vois ça comme maladroit. Il invite les parents à contacter le prof afin de parler du gamin (ce qui semble urgent), et que parents et prof conviennent d'un rdv ensemble. Mais en effet il aurait dû en parler au prof, question de correction.

Sans me "mettre en rage", car je suis sage et posée :acf: (enfin, on ne sait jamais comment on réagirait), ça me stupéfierait et m'énerverait bien...
EDIT : j'avais lu rapidement, et en effet, il y a suggestion (ou possibilité) que le problème vient de la relation entre tel prof et cet élève... et ça c'est insupportable, donc je serais furieuse ; mais c'est peut-être en effet juste une maladresse de ce CDE...

Provence a écrit:Je ne suis ni sage ni posée, et je crois bien que je serais furieuse qu'on agisse ainsi derrière mon dos. Si le CDE veut prendre rendez-vous, qu'il reçoive lui-même les parents. Et puis cette façon de suggérer que le problème vient du prof, ou de la relation prof-élève, et non de l'élève tout court...

Merci, Provence ! C'est aussi comme cela que j'ai interprété le courrier, et je suis contente de voir que je ne suis pas la seule.

Cari : Tutafé. (Et tu m'as fait rire, et ça me fait un bien fou ! )

Oui, Reine, bien sûr. Mais cette maladresse succède à beaucoup d'autres, qui me font penser, petit à petit que ce CdE accorde plus d'importance aux parents, en premier lieu, aux élèves, ensuite, qu'aux professeurs. Mais c'est bien d'avoir l'avis d'un être sage et posé !

Ben oui, Lady, ce qui m'a agacée, c'est "votre fils a un problème avec M.X" plutôt que "le comportement de votre fils est inacceptable, notamment dans le cours de M. X". Et il aurait fallu en parler à la personne concernée avant d'envoyer le courrier aux parents.

Et puis, c'est une façon de se débarrasser du bébé. Au lieu de convoquer l'élève et/ou ses parents, on demande au prof d'agir...

Qu'il n'honore pas sa fonction : étant l'auteur du courrier, il doit endosser le poids de la nouvelle, de la décision, de l'interrogation apportées par celui-ci.

Nita a écrit:

Provence a écrit:Je ne suis ni sage ni posée, et je crois bien que je serais furieuse qu'on agisse ainsi derrière mon dos. Si le CDE veut prendre rendez-vous, qu'il reçoive lui-même les parents. Et puis cette façon de suggérer que le problème vient du prof, ou de la relation prof-élève, et non de l'élève tout court...

Merci, Provence ! C'est aussi comme cela que j'ai interprété le courrier, et je suis contente de voir que je ne suis pas la seule.

Cari : Tutafé. (Et tu m'as fait rire, et ça me fait un bien fou ! )

Oui, Reine, bien sûr. Mais cette maladresse succède à beaucoup d'autres, qui me font penser, petit à petit que ce CdE accorde plus d'importance aux parents, en premier lieu, aux élèves, ensuite, qu'aux professeurs. Mais c'est bien d'avoir l'avis d'un être sage et posé !

Ben oui, Lady, ce qui m'a agacée, c'est "votre fils a un problème avec M.X" plutôt que "le comportement de votre fils est inacceptable, notamment dans le cours de M. X". Et il aurait fallu en parler à la personne concernée avant d'envoyer le courrier aux parents.

Dit comme ça il y a en effet tout un contexte de personnalisation des problèmes...et c'est une attitude assez courante chez pas mal de CDE.

Moi je répondrais favorablement mais "en présence du CDE" comme témoin

Estelle Getty! :vvv:

Nita a écrit:Je l'admets, j'ai une tendance fâcheuse à penser du mal a priori des CdE, même si je suis encore capable (et heureusement) de constater que j'avais tort, et qu'ils/elles sont, somme toute, des gens compétents et efficaces. J'ai donc besoin de vos avis, pour savoir si je suis complètement à côté de la plaque, ou si, effectivement, la façon d'agir de celui de cette année est... euh... je vous laisse trouver votre qualificatif.

Picture this :

Spoiler:

:
Un élève, qui relève d'une SEGPA, mais dont les parents ont refusé l'orientation (ce n'est pas l'objet du débat), s'ennuie en classe. Il se distrait donc de diverses façons, en faisant du bruit, en soliloquant, en commentant, en ne prenant pas le cours ni les corrections... Vous voyez le tableau. Un de ses profs (ce n'est pas moi, et je n'ai pas l'élève dans mes classes), note plusieurs observations dans le carnet, et à la suite d'un incident plus sérieux, fait un rapport d'incident. Celui-ci est transmis au CPE et au CdE. Le CdE, sans en avertir le professeur, envoie un courrier aux parents qui commence par "Votre enfant a eu un problème avec son professeur... blabla ... vous voudrez bien prendre rendez-vous avec M. X le plus rapidement possible."

Moi, ça me met en rage. Et vous, êtres sages et posés, qu'en dites-vous ?

Avec des parents difficiles, je vois ça comme une volonté (maladroite) de faire comprendre aux potentiels emmerdeurs que la direction est derrière son prof.

Nita a écrit:
Cari : Tutafé. (Et tu m'as fait rire, et ça me fait un bien fou ! )

C'est déjà ça

Provence a écrit:Et puis, c'est une façon de se débarrasser du bébé. Au lieu de convoquer l'élève et/ou ses parents, on demande au prof d'agir...

On dit que pour être un bon chef, il faut savoir déléguer. Certains cde refilent systématiquement les bébés aux autres ( adjoint, cpe, profs principaux,profs etc...) Notre cde refile si souvent des bébés à l'adjointe que cette dernière pourrait ouvrir une crèche :shock:

Oui, cela semble être une tendance de plus en plus développée chez les CDE...
A chaque problème, la nôtre renvoie au prof...
La CPE aussi, à chaque fois que tu viens la voir pour un problème sérieux avec un gamin (insolence, perturbations réitérées), tout ce qu'elle fait, c'est te filer le numéro de tel des parents....
Démerde-toi, Josette !!

On se sent vraiment de plus en plus seuls, dans ce métier...

Provence a écrit:Je ne suis ni sage ni posée, et je crois bien que je serais furieuse qu'on agisse ainsi derrière mon dos. Si le CDE veut prendre rendez-vous, qu'il reçoive lui-même les parents. Et puis cette façon de suggérer que le problème vient du prof, ou de la relation prof-élève, et non de l'élève tout court...

pareil que Provence! Non mais, et puis quoi encore?

kensington a écrit:
Estelle Getty! :vvv:

seahala a écrit:Oui, cela semble être une tendance de plus en plus développée chez les CDE...
A chaque problème, la nôtre renvoie au prof...
La CPE aussi, à chaque fois que tu viens la voir pour un problème sérieux avec un gamin (insolence, perturbations réitérées), tout ce qu'elle fait, c'est te filer le numéro de tel des parents....
Démerde-toi, Josette !!

En tant que pp, c'était à peu près la phrase à laquelle je pensais dès que j'allais voir l'administration au sujet des problèmes de la classe et que je recevais des réponses next to the plaque ( je pensais " démerde-toi chérie!!" pour être précise)
Et depuis je ne suis plus pp, démerdez-vous les chéris!

Ce CDE n'est pas doué en communication...