Pacte pour la réussite éducative : les familles, l'école, les ministères partenaires, les collectivités territoriales et les associations.

trompettemarine a écrit:J'avoue que je ne sais quoi penser de ce texte, ni quels sont ses objectifs (pourquoi ce texte ?). Je n'en comprends pas l'objet (beaucoup de points me semblent évidents et déjà "actés" dans les faits).

Ce qui me gêne dans une première lecture (peut-être un peu rapide), c'est que dans ce pacte de la réussite éducative, les mots de "professeur" et d'"enseignant" ont totalement disparu.

"les mots de "professeur" et d'"enseignant" ont totalement disparu."

C'est pas pour rien on sera tous des enseignants-animateurs ou des animateurs-enseignants 'reste à trouver le terme approprié ! Avec la réforme des rythmes on met déjà un pied dedans . Des enseignants faisant les TAP changeront de casquettes à 15h45 et des animateurs ou des asem feront les enseignants en animant des activités qui ressemblent à de l'école (cf le post sur la formation des asem à Paris ) etc ...

http://vigilance-rs.clicforum.fr/t484-Les-agents-de-service-des-coles-maternelles-asem-remplaceront-elles-bient-t-les-instits-en-maternelle.htm

JPhMM a écrit:Ça a quelle valeur légale un pacte ?

:diable: 

Wesh, Pau-Lang'vin, tapmanc1q !

Il y a pourtant de quoi être rassuré : « Le périmètre de ce partenariat est variable. »  

Ce charabia est un texte d'anthologie, un vrai morceau de bravoure. Ceux qui l'ont écrit se sont tellement voués au mépris de la discipline intellectuelle qu'ils nous le démontrent par leur style.
Ce n'est pas vrai que des gens qui écrivent mal ne se font pas comprendre. Seulement ce qu'ils révèlent malgré eux n'est pas ce qu'ils veulent faire savoir.

Paratge a écrit: Ce n'est pas vrai que des gens qui écrivent mal ne se font pas comprendre. Seulement ce qu'ils révèlent malgré eux n'est pas ce qu'ils veulent faire savoir.

C'est joliment dit

kensington a écrit:"approche globale", "les temps de l'enfant et du jeune", "épanouissement personnel", "activer les leviers", "démarche éthique", "perception du territoire", "pilotage global" etc.
Que de concepts creux, voire foireux, des écrans de fumée, dans ce texte qui ressassent les idées habituelles pour éviter de parler des savoirs et de leur transmission.

J'avais tenté de redonner du sens à ce bel arbre quand il a été publié... au moment même où on apprenait l'expulsion de Leonarda. :diable: 

Bien vu Luigi ! Tu es démoniaque ! 

très drôle et cynique !  

JPhMM a écrit:Ça a quelle valeur légale un pacte ?

:diable: 

Quant on sait que notre CDE nous a déjà dit que le pacte de laïcité n'avait pas de valeur légale par rapport au texte de loi...

trompettemarine a écrit:

JPhMM a écrit:Ça a quelle valeur légale un pacte ?

Quant on sait que notre CDE nous a déjà dit que le pacte de laïcité n'avait pas de valeur légale par rapport au texte de loi...

... et heureusement! Ce ne sont pas les ministères qui font la loi, Dieu merci.

bien vu !