Accord en vue sur le statut des enseignants : les premières décisions des groupes de travail sur le métier.

John a écrit:Complément de service dans un autre établissement : 1h de décharge pour tous, sans conditions

John a écrit:Céline Rigo.

Le ministère compte +15 à +20% d'enseignants qui y gagnent un aménagement de service (hors missions complémentaires).

Un PLP [et un PLC aussi] en BTS aura droit à la pondération de 1,25. C'est la mission qui porte la pondération.

Gryphe a écrit:

John a écrit:Complément de service dans un autre établissement : 1h de décharge pour tous, sans conditions

Sérieux ?  :shock: 
Ça va nous augmenter notre DHG, ça...  

Edit : ah, c'était "dans une autre commune". Faux espoir.  :lol:

John a écrit:Complément de service dans un autre établissement : 1h de décharge pour tous, sans conditions

John a écrit:Sont présents à ce groupe de travail (15h) le directeur adjoint du cabinet de Peillon, le Dgesco et la DGRH.

John a écrit:Vincent Peillon est arrivé au groupe de travail, à la fin des Questions au Gouvernement, vers 16h10. .

Lefteris a écrit:

Luigi_B a écrit:

A. Tresgots (UNSA) a écrit:L'heure dite "de vaisselle" est maintenue sous forme de décharge. Elle correspond à une vraie charge de travail. #Métier2D.

Par contre les autres décharges ne correspondaient pas à une "vraie charge de travail". Merci M. Tresgots !

Non , les paquets de copie , c'est de la simulation. Et en plus c'st propre, pas besoin de les laver.

John a écrit:

Le ministère compte +15 à +20% d'enseignants qui y gagnent un aménagement de service (hors missions complémentaires).

Un PLP [et un PLC aussi] en BTS aura droit à la pondération de 1,25. C'est la mission qui porte la pondération.

rof1202 a écrit:Youpi ! sans condition d'éloignement des établissements secondaires (20, 30, 50 km...) et les CS pourront être règlementairement (donc sans recours possible) sur 3 établissements...
 

Haldetrude a écrit:

rof1202 a écrit:Youpi ! sans condition d'éloignement des établissements secondaires (20, 30, 50 km...) et les CS pourront être règlementairement (donc sans recours possible) sur 3 établissements...
 

Absolument ! On a là une grosse GROSSE reculade syndicale... qu'ils tentent de faire passer pour une "victoire". L'heure de décharge ne compense absolument pas les désagréments d'un complément de service, est n'est presque jamais utilisée comme une décharge réelle, mais comme l'HSA obligatoire. On entérine la possibilité d'envoyer des personnes faire des compléments à 30, 40 km et plus. Je suis très déçue par cette mesure  

Haldetrude a écrit:
Absolument ! On a là une grosse GROSSE reculade syndicale... qu'ils tentent de faire passer pour une "victoire". L'heure de décharge ne compense absolument pas les désagréments d'un complément de service, est n'est presque jamais utilisée comme une décharge réelle, mais comme l'HSA obligatoire. On entérine la possibilité d'envoyer des personnes faire des compléments à 30, 40 km et plus. Je suis très déçue par cette mesure  

Le SNALC-FGAF est satisfait de la reprise des négociations concernant les missions et les statuts des professeurs du second degré sur de nouvelles bases : ainsi, le fait de traiter à part le cas des enseignants de classes préparatoires était de son point de vue un préalable indispensable à la poursuite les négociations.

Le SNALC-FGAF, par son action déterminante, a réussi à obtenir d'importantes garanties qui permettent de sécuriser nos métiers, à l'heure où nombreux sont ceux qui voudraient nous voir travailler plus pour gagner moins : maintien des maxima hebdomadaires de service (empêchant d'ouvrir la porte à l'annualisation des services), maintien des statuts particuliers et d'un enseignement fondé sur la discipline de recrutement, réaffirmation de la liberté pédagogique des professeurs, maintien de l'heure de vaisselle, sécurisation de l'ISOE, garanties plus importantes en cas de complément de service, impossibilité d'imposer la bivalence à des professeurs non volontaires.

Le SNALC-FGAF a par ailleurs obtenu de très nettes améliorations sur un bon nombre de points : rémunération des missions complémentaires, et notamment de la coordination de discipline, meilleure prise en compte du travail des professeurs d'EPS dans le cycle terminal via une indemnité spécifique, fin de la majoration des obligations de services pour effectifs réduits (tandis que l'on continue à prendre en compte les effectifs pléthoriques), remplacement du dispositif indemnitaire relatif au contrôle en cours de formation par une indemnité spécifique pour les PLP exerçant en première et terminale professionnelle.

Le SNALC-FGAF, qui défend les intérêts matériels et moraux de tous les professeurs, est enfin porteur de revendications fortes afin que ces textes ne fassent pas perdre de l'argent à un certain nombre de collègues ou ne sacrifient pas le cadrage national de certaines missions essentielles. C'est pourquoi nous demandons notamment:
• une pondération de 1,3 et non de 1,25 pour les heures effectuées en BTS ;
• une pondération de 1,2 et non de 1,1 en remplacement de l'heure de première chaire, qui s’applique également aux professeurs de lycée professionnel ;
• l'instauration au niveau national de la mission rémunérée de « coordonnateur de discipline », désigné sur proposition de l'équipe pédagogique de la discipline (et non par le conseil d'administration sur proposition du conseil pédagogique)

Si nous sommes entendus sur ces points majeurs, alors nous prendrons nos responsabilités et soutiendrons le projet, tout en veillant de près à la rédaction des décrets et circulaires.

Gryphe a écrit:Le communiqué du SNALC-FGAF sur la reprise de ces négociations :
http://www.snalc.fr/national/article/453/

Le SNALC-FGAF est satisfait de la reprise des négociations concernant les missions et les statuts des professeurs du second degré sur de nouvelles bases : ainsi, le fait de traiter à part le cas des enseignants de classes préparatoires était de son point de vue un préalable indispensable à la poursuite les négociations.

Le SNALC-FGAF, par son action déterminante, a réussi à obtenir d'importantes garanties qui permettent de sécuriser nos métiers, à l'heure où nombreux sont ceux qui voudraient nous voir travailler plus pour gagner moins : maintien des maxima hebdomadaires de service (empêchant d'ouvrir la porte à l'annualisation des services), maintien des statuts particuliers et d'un enseignement fondé sur la discipline de recrutement, réaffirmation de la liberté pédagogique des professeurs, maintien de l'heure de vaisselle, sécurisation de l'ISOE, garanties plus importantes en cas de complément de service, impossibilité d'imposer la bivalence à des professeurs non volontaires.

Le SNALC-FGAF a par ailleurs obtenu de très nettes améliorations sur un bon nombre de points : rémunération des missions complémentaires, et notamment de la coordination de discipline, meilleure prise en compte du travail des professeurs d'EPS dans le cycle terminal via une indemnité spécifique, fin de la majoration des obligations de services pour effectifs réduits (tandis que l'on continue à prendre en compte les effectifs pléthoriques), remplacement du dispositif indemnitaire relatif au contrôle en cours de formation par une indemnité spécifique pour les PLP exerçant en première et terminale professionnelle.

Le SNALC-FGAF, qui défend les intérêts matériels et moraux de tous les professeurs, est enfin porteur de revendications fortes afin que ces textes ne fassent pas perdre de l'argent à un certain nombre de collègues ou ne sacrifient pas le cadrage national de certaines missions essentielles. C'est pourquoi nous demandons notamment:
• une pondération de 1,3 et non de 1,25 pour les heures effectuées en BTS ;
• une pondération de 1,2 et non de 1,1 en remplacement de l'heure de première chaire, qui s’applique également aux professeurs de lycée professionnel ;
• l'instauration au niveau national de la mission rémunérée de « coordonnateur de discipline », désigné sur proposition de l'équipe pédagogique de la discipline (et non par le conseil d'administration sur proposition du conseil pédagogique)

Si nous sommes entendus sur ces points majeurs, alors nous prendrons nos responsabilités et soutiendrons le projet, tout en veillant de près à la rédaction des décrets et circulaires.

Communiqué de presse
Missions des enseignants du 2nd degré :des textes plus en phase avec la réalité du métier


Le ministère vient de présenter aux organisations syndicales la dernière version de son projet de réforme des missions et du service des enseignants du second degré. Ainsi, les fameux « décrets de 50 » vont-ils enfin céder la place à des statuts plus en phase avec la réalité du métier d’enseignant dans le second degré.

Cette réforme, élaborée dans un contexte budgétaire contraint, entrera en vigueur à la rentrée 2015. Elle comporte plusieurs évolutions positives:
• La reconnaissance officielle et statutaire de la diversité des missions des professeurs du secondaire. Ainsi, des tâches telles que la concertation, la préparation des cours, la correction des travaux des élèves, leur suivi, seront désormais reconnues dans un décret.
• La clarification et l’unification des règles de gestion dans un souci de transparence et d’équité. Rédigés il y a plus de 60 ans, ces textes ne correspondaient plus aux situations professionnelles d’aujourd’hui. Les règles actuelles étaient devenues obsolètes, difficiles à appliquer et sources d’inégalités entre les enseignants.
• L’ouverture de droits nouveaux comme la possibilité d'indemniser, en toute transparence, les missions de coordination dans toutes les disciplines, l’allègement du service dans les établissements les plus difficiles et la prise en compte de l’intervention en cycle terminal dans la voie professionnelle et en EPS.

Ces nouveaux textes concerneront plus de 300.000 enseignants. Ils seront à la fois plus clairs, plus justes et plus conformes aux contours d’un métier qui a évidemment évolué au cours des dernières décennies.

Tout au long des discussions, le SE-Unsa a veillé à ce que les nouvelles dispositions restent protectrices pour les personnels en excluant toute interprétation hasardeuse.

Les propositions du ministère constituent un progrès. Le SE-Unsa y voit une première étape dans la reconnaissance d’un métier qui doit retrouver toute son attractivité pour relever les défis d’avenir de notre École.

Paris, le 12 février 2014

Christian CHEVALIER
Secrétaire Général

Contact presse : Brigitte Biardoux 01 44 39 23 93 brigitte.biardoux@se-unsa.org

Luigi_B a écrit:Et qu'advient-il des 83 000 heures de première chaire ?

Le SNALC-FGAF, qui défend les intérêts matériels et moraux de tous les professeurs, est enfin porteur de revendications fortes afin que ces textes ne fassent pas perdre de l'argent à un certain nombre de collègues ou ne sacrifient pas le cadrage national de certaines missions essentielles. C'est pourquoi nous demandons notamment:
• une pondération de 1,3 et non de 1,25 pour les heures effectuées en BTS ;
• une pondération de 1,2 et non de 1,1 en remplacement de l'heure de première chaire, qui s’applique également aux professeurs de lycée professionnel ;
• l'instauration au niveau national de la mission rémunérée de « coordonnateur de discipline », désigné sur proposition de l'équipe pédagogique de la discipline (et non par le conseil d'administration sur proposition du conseil pédagogique)

Si nous sommes entendus sur ces points majeurs, alors nous prendrons nos responsabilités et soutiendrons le projet, tout en veillant de près à la rédaction des décrets et circulaires.

John a écrit:Complément de service dans un autre établissement : 1h de décharge pour tous, sans conditions

Cripure a écrit:
Ce qui légalise l'état de fait illégal imposé depuis des années par les rectorats d'un CS dans une autre commune.
Et hop !

Gryphe a écrit:On se tue les yeux à tout suivre à distance, mais c'est drôlement intéressant.