- AngueljiJe viens de m'inscrire !
Bonjour à tous :-)
J'ai appris que j'allais travailler en CFA (centre de formation pour apprentis) : ils rénovent un CDI et je vais devoir l'aménager. Gros stress ! L'apprentissage, le BTP... j'ai assez peu de connaissances là dedans pour le moment et je ne sais pas trop quelles activités je pourrais proposer aux apprentis BTP pour augmenter la fréquentation de ce CDI qui, aux dires du directeur était ... assez désert avant :-/
Vous auriez des idées d'animations spéciales CFA, des idées pour faire venir les apprentis au CDI ou alors des idées de magazines, livres, ...
Je suis ouverte à tous vos conseils !![Smile](https://2img.net/i/fa/i/smiles/icon_smile.gif)
Merci beaucoup !
J'ai appris que j'allais travailler en CFA (centre de formation pour apprentis) : ils rénovent un CDI et je vais devoir l'aménager. Gros stress ! L'apprentissage, le BTP... j'ai assez peu de connaissances là dedans pour le moment et je ne sais pas trop quelles activités je pourrais proposer aux apprentis BTP pour augmenter la fréquentation de ce CDI qui, aux dires du directeur était ... assez désert avant :-/
Vous auriez des idées d'animations spéciales CFA, des idées pour faire venir les apprentis au CDI ou alors des idées de magazines, livres, ...
Je suis ouverte à tous vos conseils !
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Merci beaucoup !
- AngueljiJe viens de m'inscrire !
ps : ou alors si jamais vous avez travaillé en lycée professionnel / technique, la logique reste la même donc je serai contente qu'on discute de vos expériences
Bonne journée !
![yesyes](/users/1714/62/02/30/smiles/26713.gif)
- EloahExpert
Bonsoir,
Je suis doc en lycée pro bâtiment / hôtellerie avec aussi une classe d'apprentis.
"Mon" CDI est très fréquenté grâce au doc qui m'a précédée et qui a fait un gros boulot en ce sens. Beaucoup d’enseignants viennent y travailler avec leurs classes : cela n'a rien à voir avec ce que j'ai pu faire dans d'autres établissements, disons que j'enseigne nettement moins la documentation qu'avant, mon rôle est surtout d'accompagner le/la collègue dans son cours et d'aider les élèves. Nous travaillons aussi beaucoup en projets, notamment grâce aux Parcours Découvertes.
Les élèves aussi viennent volontiers (enfin pas tous, forcément, mais c'est souvent plein). Pour les attirer, l'ancien doc a autorisé les jeux sur ordinateur. Je ne suis pas du tout pour mais il faut bien reconnaître que l'objectif est atteint puisque les élèves viennent. Mon objectif est de profiter de l'envie des élèves de venir pour les amener vers d'autres activités que les jeux sur ordi :
* déjà, j'ai limité le choix des jeux et leur durée (ex : un élève qui est là pour 4h car son prof d'atelier est absent ne va pas jouer 4h sur un ordi !) ;
*partant de l'envie des élèves de jouer, j'ai créé un club jeux de société avec un collègue : le but premier est de (re)donner l'envie aux élèves de jouer contre/avec un être humain et pas seulement contre une machine ! On essaye aussi de leur proposer essentiellement des "beaux" jeux qu'ils ne connaissent pas, avec de belles pièces ou de beaux matériaux. On se réunit 1h/semaine (et on joue avec eux) mais les élèves ont accès aux jeux sur leur temps libre dès lors qu'ils savent jouer sans m'appeler toutes les 5mn
* côté lecture : j'achète souvent des livres afin qu'il y ait tout le temps des nouveautés (pas forcément beaucoup à la fois) en mixant toujours leurs demandes (suites de mangas par ex) et des livres qu'ils ne connaissent pas (romans qui viennent de paraître) ; on participe aussi à un concours de BD qui marche bien
* pour le reste, c'est comme partout : on valorise beaucoup les travaux des élèves même s'ils ne sont pas parfaits par ex avec des expos ; les périodiques sont variés (revues spécialisées / magazines ados, de sport, de filles / magazines d'actualité) ; il y a toujours une expo en cours (une par mois environ), etc
Bon courage ! Tu verras que c'est peut-être un public particulier mais aussi très attachant.
Je suis doc en lycée pro bâtiment / hôtellerie avec aussi une classe d'apprentis.
"Mon" CDI est très fréquenté grâce au doc qui m'a précédée et qui a fait un gros boulot en ce sens. Beaucoup d’enseignants viennent y travailler avec leurs classes : cela n'a rien à voir avec ce que j'ai pu faire dans d'autres établissements, disons que j'enseigne nettement moins la documentation qu'avant, mon rôle est surtout d'accompagner le/la collègue dans son cours et d'aider les élèves. Nous travaillons aussi beaucoup en projets, notamment grâce aux Parcours Découvertes.
Les élèves aussi viennent volontiers (enfin pas tous, forcément, mais c'est souvent plein). Pour les attirer, l'ancien doc a autorisé les jeux sur ordinateur. Je ne suis pas du tout pour mais il faut bien reconnaître que l'objectif est atteint puisque les élèves viennent. Mon objectif est de profiter de l'envie des élèves de venir pour les amener vers d'autres activités que les jeux sur ordi :
* déjà, j'ai limité le choix des jeux et leur durée (ex : un élève qui est là pour 4h car son prof d'atelier est absent ne va pas jouer 4h sur un ordi !) ;
*partant de l'envie des élèves de jouer, j'ai créé un club jeux de société avec un collègue : le but premier est de (re)donner l'envie aux élèves de jouer contre/avec un être humain et pas seulement contre une machine ! On essaye aussi de leur proposer essentiellement des "beaux" jeux qu'ils ne connaissent pas, avec de belles pièces ou de beaux matériaux. On se réunit 1h/semaine (et on joue avec eux) mais les élèves ont accès aux jeux sur leur temps libre dès lors qu'ils savent jouer sans m'appeler toutes les 5mn
* côté lecture : j'achète souvent des livres afin qu'il y ait tout le temps des nouveautés (pas forcément beaucoup à la fois) en mixant toujours leurs demandes (suites de mangas par ex) et des livres qu'ils ne connaissent pas (romans qui viennent de paraître) ; on participe aussi à un concours de BD qui marche bien
* pour le reste, c'est comme partout : on valorise beaucoup les travaux des élèves même s'ils ne sont pas parfaits par ex avec des expos ; les périodiques sont variés (revues spécialisées / magazines ados, de sport, de filles / magazines d'actualité) ; il y a toujours une expo en cours (une par mois environ), etc
Bon courage ! Tu verras que c'est peut-être un public particulier mais aussi très attachant.
- AngueljiJe viens de m'inscrire !
Merci beaucoup pour ton témoignage, je suis ravie que ton CDI soit plein :-) Mon directeur est très motivé pour faire "revivre" le CDI donc c'est bien.
Idem, je pense attirer les jeunes par des trucs qui peuvent leur plaire comme des mangas par exemple. Je voulais proposer une page facebook un peu ludique (mais je sens des réticences du sous-directeur, dommage)
Ton concours de BD s'articule comment ? ils font eux même un scénario, une histoire ? Ou c’est un concours lecture ?
Je ne sais pas encore trop organiser mes interventions avec les profs, je verrai ça... Ah et sinon ta liste de magazines m'intéresserait vraiment car j'hésite pas mal. J'ai encore un peu le temps d'y penser mais en loisirs à part So foot, Musculation (ils ont un club muscu)... j'hésite un peu. Idem pour le magazine d'actualité, lequel peut les attirer ?
Je te tiendrai au courant si ça avance même si ça va avancer à pas de fourmis vu que la bibliothèque est à refaire entièrement :-)
Idem, je pense attirer les jeunes par des trucs qui peuvent leur plaire comme des mangas par exemple. Je voulais proposer une page facebook un peu ludique (mais je sens des réticences du sous-directeur, dommage)
Ton concours de BD s'articule comment ? ils font eux même un scénario, une histoire ? Ou c’est un concours lecture ?
Je ne sais pas encore trop organiser mes interventions avec les profs, je verrai ça... Ah et sinon ta liste de magazines m'intéresserait vraiment car j'hésite pas mal. J'ai encore un peu le temps d'y penser mais en loisirs à part So foot, Musculation (ils ont un club muscu)... j'hésite un peu. Idem pour le magazine d'actualité, lequel peut les attirer ?
Je te tiendrai au courant si ça avance même si ça va avancer à pas de fourmis vu que la bibliothèque est à refaire entièrement :-)
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