Accueil
Nouveaux sujets
Connexion
S'enregistrer
RechercherPage 1 sur 2 • 1, 2 
saunNiveau 4
Je viens de lire ça sur le site du snes de Lille : http://www.lille.snes.edu/spip.php?article3012
Je cite :
" les formations collège qui étaient prévues dans le PAF 2015 / 2016 sont supprimées et remplacées par une formation INTERNE, LOCALE et OBLIGATOIRE à la réforme du collège, avec l’utilisation de « professeurs-relais » issus du conseil pédagogique)."
La création de camps de rééducation pour les professeurs récalcitrants c'est pour maintenant.
C'est tellement gros que je n'arrive même pas à le croire. Ce truc aurait été fait sous la droite, ça aurait provoqué un tollé et on aurait crié au fascisme.
Dites moi que c'est un canular.....
PS : Le site rame un peu, je copie ci-dessous le message situé dans le corps de l'article.
Je cite :
" les formations collège qui étaient prévues dans le PAF 2015 / 2016 sont supprimées et remplacées par une formation INTERNE, LOCALE et OBLIGATOIRE à la réforme du collège, avec l’utilisation de « professeurs-relais » issus du conseil pédagogique)."
La création de camps de rééducation pour les professeurs récalcitrants c'est pour maintenant.
C'est tellement gros que je n'arrive même pas à le croire. Ce truc aurait été fait sous la droite, ça aurait provoqué un tollé et on aurait crié au fascisme.
Dites moi que c'est un canular.....
PS : Le site rame un peu, je copie ci-dessous le message situé dans le corps de l'article.
Réforme du collège : la formation continue disciplinaire en collège supprimée !
mercredi 17 juin 2015
Willy Leroux,
Nous venons d’avoir confirmation, lors d’un groupe de travail à la DAFOP (délégation académique à la formation des personnels), que les formations collège qui étaient prévues dans le PAF 2015 / 2016 sont supprimées et remplacées par une formation interne, locale et obligatoire à la réforme du collège, avec l’utilisation de « professeurs-relais » issus du conseil pédagogique (voir compte-rendu ci-dessous).
Le ministère va donc priver des milliers d’enseignants de formation pédagogique et disciplinaire pour continuer d’imposer une réforme dénoncée et rejetée par 74 % d’entre eux.
La formation continue est ainsi transformée en formatage à la réforme. En bloquant tout stage disciplinaire pour l’année 2015 / 2016 en collège, le ministère vide de son contenu et de ses vraies fonctions la formation continue, et manque de respect aux enseignants formateurs à qui il avait demandé de préparer des stages, tout en sachant déjà qu’il les annulerait.
Le SNES de LILLE refuse cette instrumentalisation et appellera, dès la rentrée, les collègues à refuser de se soumettre à ce dispositif de formatage à la réforme du collège.
Dès maintenant, la mobilisation contre la réforme du collège continue. le SNES de Lille lance un appel à la grève le 25 et 26 juin, pendant les deux jours de surveillance du brevet.
Il dépose également un préavis de grève les 29 et 30 juin pour couvrir les collègues qui seraient en grève lors des corrections du brevet.
- amethysteDoyen
S'lis m'imposent ça, j'aime autant vous dire qu'ils vont me subir pendant la formation, parce que la tête de cochon, je sais faire ! 
Luigi_BGrand Maître
Nous venons d’avoir confirmation, lors d’un groupe de travail à la DAFOP (délégation académique à la formation des personnels), que les formations collège qui étaient prévues dans le PAF 2015 / 2016 sont supprimées et remplacées par une formation interne, locale et obligatoire à la réforme du collège
Une confirmation dans d'autres académies ?
_________________
LVM Dernier billet : "Une École si distante"
ElyasEsprit sacré
A Versailles, le PAF est maintenu en plus de ces jours de formation. A voir si ça ne change pas mais ça m'étonnerait.
- may68Expert
Luigi_B a écrit:Nous venons d’avoir confirmation, lors d’un groupe de travail à la DAFOP (délégation académique à la formation des personnels), que les formations collège qui étaient prévues dans le PAF 2015 / 2016 sont supprimées et remplacées par une formation interne, locale et obligatoire à la réforme du collège
Une confirmation dans d'autres académies ?
Surtout pas tout le monde en même temps , ça risquerait de provoquer des vrais mouvements de grève de grande ampleur ... C'est comme pour les rythmes , chacun est mangé à sa propre sauce dans son coin !
IphigénieProphète
C'est que l'ac-lille se flatte d'avoir reçu la visite de FLorence Robine...
http://www1.ac-lille.fr/cid90020/seminaire-encadrement-accompagner-reforme-college.html
http://www1.ac-lille.fr/cid90020/seminaire-encadrement-accompagner-reforme-college.html
JennyMédiateur
Elyas a écrit:A Versailles, le PAF est maintenu en plus de ces jours de formation. A voir si ça ne change pas mais ça m'étonnerait.
Phoenix62Niveau 5
J'ai entendu dire cela pour l'académie de Lille en effet.
VanGogh59Expert spécialisé
Chouette.... Ca va être l'occasion pour crier toute la haine que nous inspire cette réforme. Par contre, je n'aimerais pas être le pauvre sous-fifre qui anime la réunion. Il risque d'avoir des nuits difficiles...
_________________
"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
AndmaExpert spécialisé
Quelle belle occasion ! On va bien rigoler. Moi aussi je suis très très forte pour témoigner mon engouement !
_________________
Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
- PeinardNiveau 10
A priori les coordonateurs rémunérés en IMP (discipline, niveau, cycle) et/ou les membres du conseil pédagogique seraient les premiers "formés" (tôt dans l'année) afin, dans un premier temps, de pouvoir prendre les "bonnes" décisions au conseil pédagogique et, dans un second temps, de "former", avec l'aide des cde voire des IPR si l'opposition est forte, les autres collègues en leur annonçant que de toute manière la décision a été prise en conseil pédagogique...VanGogh59 a écrit:Chouette.... Ca va être l'occasion pour crier toute la haine que nous inspire cette réforme. Par contre, je n'aimerais pas être le pauvre sous-fifre qui anime la réunion. Il risque d'avoir des nuits difficiles...
Seuls quelqu'uns auront le courage de s'opposer jusqu'au bout...
EuphémiaNiveau 9
VanGogh59 a écrit:Chouette.... Ca va être l'occasion pour crier toute la haine que nous inspire cette réforme. Par contre, je n'aimerais pas être le pauvre sous-fifre qui anime la réunion. Il risque d'avoir des nuits difficiles...
Rien ne l'y oblige : il lui suffit de décider qu'il refuse d'être un sous-fifre.
_________________
L’école est un lieu admirable. J’aime que les bruits extérieurs n’y entrent point. (Alain)
L'esprit critique, c'est, au minimum, un esprit qui n’a pas peur des mots. (Jean-Claude Michéa)
ChocolatGuide spirituel
Est-ce que nous sommes toujours en France, en 2015, ou dans un pays de l'Europe de l'Est avant 1989 ?!
_________________
bernardoFidèle du forum
Peinard a écrit:A priori les coordonateurs rémunérés en IMP (discipline, niveau, cycle) et/ou les membres du conseil pédagogique seraient les premiers "formés" (tôt dans l'année) afin, dans un premier temps, de pouvoir prendre les "bonnes" décisions au conseil pédagogique et, dans un second temps, de "former", avec l'aide des cde voire des IPR si l'opposition est forte, les autres collègues en leur annonçant que de toute manière la décision a été prise en conseil pédagogique...VanGogh59 a écrit:Chouette.... Ca va être l'occasion pour crier toute la haine que nous inspire cette réforme. Par contre, je n'aimerais pas être le pauvre sous-fifre qui anime la réunion. Il risque d'avoir des nuits difficiles...
Seuls quelqu'uns auront le courage de s'opposer jusqu'au bout...
qu'appelles-tu "s'opposer jusqu'au bout" ? cela fait longtemps que (par exemple) le conseil pédagogique existe : où commence l'opposition ? où se termine-t-elle ? est-ce que c'est seulement une question de "courage" ?
- PeinardNiveau 10
Pour la très grande majorité des professeurs dire non à son cde ou son ipr est tout simplement impensable à propos de futilités (légitimes ou pas), dès lors qu'en sera-t-il pour l'application de cette réforme?
LaepixiaNiveau 8
Ceux qui accepteront iront aux réunions et auront les marges...
Vu les collègues que j'ai dans mon établissement, je vois d'ici le tableau.
Vu les collègues que j'ai dans mon établissement, je vois d'ici le tableau.
- bernardoFidèle du forum
Peinard a écrit:Pour la très grande majorité des professeurs dire non à son cde ou son ipr est tout simplement impensable à propos de futilités (légitimes ou pas), dès lors qu'en sera-t-il pour l'application de cette réforme?
Nous sommes fonctionnaires, et donc tenus de respecter les ordres de notre hiérarchie, c'est pour cela que je ne comprenais pas bien ce que tu entendais par "courage". Si tu reçois une convocation pour un stage ou une formation, tu y vas. Ce n'est pas une question de lâcheté ou de courage. Le courage c'est peut-être de dire non quand on te demande de faire quelque chose que tu n'es pas légalement obligé de faire, non ?
_________________
Quand les blés sont sous la grêle
Fou qui fait le délicat
- PeinardNiveau 10
Effectivement avec cette interprétation je crois que tu ne pourras pas comprendre mes propos.
- EuphémiaNiveau 9
guennec a écrit:Peinard a écrit:Pour la très grande majorité des professeurs dire non à son cde ou son ipr est tout simplement impensable à propos de futilités (légitimes ou pas), dès lors qu'en sera-t-il pour l'application de cette réforme?
Nous sommes fonctionnaires, et donc tenus de respecter les ordres de notre hiérarchie, c'est pour cela que je ne comprenais pas bien ce que tu entendais par "courage". Si tu reçois une convocation pour un stage ou une formation, tu y vas. Ce n'est pas une question de lâcheté ou de courage. Le courage c'est peut-être de dire non quand on te demande de faire quelque chose que tu n'es pas légalement obligé de faire, non ?
La formation est encore un droit et non une obligation, il me semble. Ce n'est pas parce que des chefaillons essaient de nous convaincre du contraire à grand renfort de convocations que nous devons obéir. Quant à ceux à qui animent les stages, rien ne les y obligent.
_________________
L’école est un lieu admirable. J’aime que les bruits extérieurs n’y entrent point. (Alain)
L'esprit critique, c'est, au minimum, un esprit qui n’a pas peur des mots. (Jean-Claude Michéa)
glucheNiveau 10
D'après une collègue formatrice, sont supprimées toutes les formations pouvant concerner le collège, c'est-à-dire aussi celles qui intéressaient aussi bien les professeurs de collège que de lycée (par exemple toutes les formations LCA). L'offre de formation est donc aussi très réduite pour ceux qui enseignent au lycée.
En lettres, tous les formateurs auraient refusé de collaborer à la mise en place de la réforme... Mais l'inspection finira par trouver des volontaires...
Dans le contexte de la réforme, la formation serait obligatoire.
En lettres, tous les formateurs auraient refusé de collaborer à la mise en place de la réforme... Mais l'inspection finira par trouver des volontaires...
Dans le contexte de la réforme, la formation serait obligatoire.
- EuphémiaNiveau 9
gluche a écrit:
Dans le contexte de la réforme, la formation serait obligatoire.
Si déjà nous partons du principe qu'on peut nous former malgré nous, autant demander à nous faire lobotomiser. Réforme ou pas réforme, il arrive un moment où il est peut-être de notre devoir de nous dire qu'agir en bon fonctionnaire de l'État c'est refuser d'aller gâcher notre temps, et l'argent du contribuable par la même occasion, dans ces formations bidons qui n'ont d'existence que parce qu'elles trouvent leur public. Et je défie tout chef d'établissement, inspecteur ou autre cheftaillon d'aller défendre devant un juge qu'il est en droit de m'imposer la manière dont je dois me former aux nouveaux programmes.
_________________
L’école est un lieu admirable. J’aime que les bruits extérieurs n’y entrent point. (Alain)
L'esprit critique, c'est, au minimum, un esprit qui n’a pas peur des mots. (Jean-Claude Michéa)
Presse-puréeGrand sage
Déjà, on leur demande de foutre au panier le boulot qu'ils ont préparé en vue de l'an prochain.
Ensuite, ils vont se taper les gnangnanteries lénifiantes de ceux qui trouvent qu'on s'intéresse trop au contenus et pas assez aux compétences, mais qui ne se remettent jamais en cause alors qu'il y a 25% d'élèves en difficulté de lecture et compréhension en 6ème (la faute au latin et à l'allemand, très certainement) ni quand des élèves de 1ére ne savent pas que le Tigre est un fleuve (la culture, c'est de la merde parce que c'est bourgeois et c'est pas de la compétence). Du coup, je comprends qu'ils se cassent.
Sinon, ds 1 autre aca, PAF collège réduit de 2/3 et formations sur le premier trimestre uniquement.
Leur objectif est de créer une hiérarchie pédagogique intermédiaire, payée en IMP pour surveiller le travail des collègues. Je leur souhaite bien du plaisir.
Ensuite, ils vont se taper les gnangnanteries lénifiantes de ceux qui trouvent qu'on s'intéresse trop au contenus et pas assez aux compétences, mais qui ne se remettent jamais en cause alors qu'il y a 25% d'élèves en difficulté de lecture et compréhension en 6ème (la faute au latin et à l'allemand, très certainement) ni quand des élèves de 1ére ne savent pas que le Tigre est un fleuve (la culture, c'est de la merde parce que c'est bourgeois et c'est pas de la compétence). Du coup, je comprends qu'ils se cassent.
Sinon, ds 1 autre aca, PAF collège réduit de 2/3 et formations sur le premier trimestre uniquement.
Leur objectif est de créer une hiérarchie pédagogique intermédiaire, payée en IMP pour surveiller le travail des collègues. Je leur souhaite bien du plaisir.
_________________
Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8
"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
- Presse-puréeGrand sage
Euphémia a écrit:gluche a écrit:
Dans le contexte de la réforme, la formation serait obligatoire.
Si déjà nous partons du principe qu'on peut nous former malgré nous, autant demander à nous faire lobotomiser. Réforme ou pas réforme, il arrive un moment où il est peut-être de notre devoir de nous dire qu'agir en bon fonctionnaire de l'État c'est refuser d'aller gâcher notre temps, et l'argent du contribuable par la même occasion, dans ces formations bidons qui n'ont d'existence que parce qu'elles trouvent leur public. Et je défie tout chef d'établissement, inspecteur ou autre cheftaillon d'aller défendre devant un juge qu'il est en droit de m'imposer la manière dont je dois me former aux nouveaux programmes.
Ce ne seraient pas des formations, mais des réunions de concertation, donc obligatoires au titre des missions liées (relisez les nouveaux statuts...).
Après, il ne tient qu'à vous de dégoûter les organisateurs de ces réunions ainsi que les héros chargés d'imposer la bonne parole pédagogique.
_________________
Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8
"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
- the educatorFidèle du forum
C'est sensiblement ce que m'a dit une élève de troisième il y a 15 jours.Si déjà nous partons du principe qu'on peut nous former malgré nous, autant demander à nous faire lobotomiser.
JaneMonarque
Euphémia a écrit:gluche a écrit:
Dans le contexte de la réforme, la formation serait obligatoire.
Si déjà nous partons du principe qu'on peut nous former malgré nous, autant demander à nous faire lobotomiser. Réforme ou pas réforme, il arrive un moment où il est peut-être de notre devoir de nous dire qu'agir en bon fonctionnaire de l'État c'est refuser d'aller gâcher notre temps, et l'argent du contribuable par la même occasion, dans ces formations bidons qui n'ont d'existence que parce qu'elles trouvent leur public. Et je défie tout chef d'établissement, inspecteur ou autre cheftaillon d'aller défendre devant un juge qu'il est en droit de m'imposer la manière dont je dois me former aux nouveaux programmes.
La formation continue est un droit, pas un devoir (me trompé-je ?)
_________________
"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
Page 1 sur 2 • 1, 2
- Discussions-digressions autour des retours sur les formations à la réforme du collège
- Message reçu pour la formation à la réforme du collège.
- Faut-il se porter volontaire pour la formation Collège 2016 quand on est opposé à la réforme ?
- Témoignages sur la formation à la réforme du collège (recension) sujet 1
- prof doc et formation réforme du collège
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum