Réforme du collège : Pour France 3, "tout le monde y trouve son compte".

Quel que soit l'avis que l'on a sur la réforme du collège, il faudra un jour s'interroger sur les reportages de la télévision publique par rapport au gouvernement dont elles dépendent.
Ce reportage-ci est clairement un reportage partisan, qui ne montre que les aspects positifs de la réforme et gomme complètement toute éventuelle réserve. Un traitement honnête du sujet aurait au moins conduit à dire qu'il y a des oppositions à cette réforme.
On dirait un reportage de commande, d'autant plus qu'il a directement été mis en ligne par l'équipe de la ministre sur dailymotion.

Les services de propagande tournent à pleine vapeur, en ce moment. En un sens, c'est plutôt bon signe. Cela prouve que le ministère a des remontées tellement catastrophiques qu'il doit mettre à contribution tous ses sbires, ses agents, ses séides, ses auxiliaires, ses sycophantes et ses commis.

Ce qui est bon signe, c'est surtout que les gens prennent conscience que ces services d'information sont en effet des services de propagande ...

Dire que j'ai voulu être journaliste, à une époque... heureusement que j'ai échoué. Je ne supporterais pas de servir la soupe aux puissants de façon aussi pitoyable et ridicule. A chaque fois que j'ai eu des connaissances directes et précises d'un dossier (la recherche, l'université et aujourd'hui le secondaire), la nullité totale du travail des journalistes m'a sidéré. Ils parlent d'une France qui existe seulement dans leur imagination.

Par certains côté, l'enseignement a quand même du bon. Une fois la porte de sa classe fermée, comme personne ne veut y aller sauf nous, nous sommes libres. C'est sans doute pour cela qu'ils nous détestent tant, les journalistes, d'ailleurs. Nous n'avons pas besoin de courir à la gamelle comme eux.

J'ai pris le journal en cours de route et je suis pile tombé sur ce reportage avec le même sentiment de propagande. Mais je ne savait pas si il y avait un "contre reportage" précédemment, j'ai préféré donc ne rien dire. (on me dit dans l'oreillette que je suis un naïf )

Pierre-Henri a écrit:Les services de propagande tournent à pleine vapeur, en ce moment. En un sens, c'est plutôt bon signe. Cela prouve que le ministère a des remontées tellement catastrophiques qu'il doit mettre à contribution tous ses sbires, ses agents, ses séides, ses auxiliaires, ses sycophantes et ses commis.

C'est vrai, mais bon les remontées seront encore plus catastrophiques dès lors qu'on se rapprochera du mois de juin que les CDE vont voir que cela ne va pas être possible... et que dire de septembre.... car les parents vont voir les résultats en direct. Là les services de propagande ne sauront plus quoi faire.... et seront éjectés ?

Je le dis et je le répète à qui veut bien l'entendre: la réforme ne se fera pas sans les profs.

J'ai vu ce reportage consternant ( comme tant d'autres). Avant sa diffusion il y a eu quelques images de la manif et la journaliste qui était sur place insistait sur le fait qu'elle ne serait pas très suivie puis le superbe reportage. J'ai adoré la gamine qui trouvait ce fonctionnement super chouette car c'était "une récréation améliorée"!

La jeune élève est très lucide : les EPI, ces "récréations améliorées"... :lol:

Et pendant ce temps, Fleur Pellerin nous prépare une petite taxe sur les box internet pour financer cet audiovisuel public que le monde entier nous envie. C'est que ça mange ces bestiaux...

( Bon, d'accord, dans l'affaire des Rembrandt, elle a un peu m....é, mais quand une famille illustre a besoin d'argent, le contribuable peut faire un petit effort et mettre la main à la poche... de gré ou de force. )

Ah, Nigousse!

On entend dans ce publi-reportage une collégienne répondre au journaliste-militant qui l’interroge sur ce qu’elle pense de ces cours nouvelle mouture : « C’est bien ! C’est une sorte de récréation améliorée ! ».

Tout est dit !!!  

philopoussin a écrit:La jeune élève est très lucide : les EPI, ces "récréations améliorées"... :lol:

une de mes anciennes élèves devenue enseignante de français m'avait dit la même chose lorsqu'elle a expérimenté les IDD au collège

A inscrire dans une longue suite de reportage émerveillés sur la réforme : les premiers ont été analysés avec humour par Jean-Christophe dans "La pédagogie Nutella". Je rajoute celui-ci à la liste.

Effectivement il y aurait une topologie de la désinformation à faire sur les images radieuses de co-intervention, de petits groupes, de tutorat individuel. Du miel pour les parents !

En fait de "dynamique" pour reprendre les propos du principal, je vois surtout des élèves qui glandent en dessinant mal commodément en s'appuyant sur un grillage (au lieu d'une table, c'est trop banal); pendant que le professeur se balade . Puis des enseignants "bêtement " en classe derrière leur bureau et des élèves qui lèvent la main en AP:
en fait l'AP vient prendre la place du cours qu'on n'a pas pu faire parce qu'on était en balade.
Bon .
et les gamins qui n'ont que la cité HLM devant leur cour de récré au lieu d'une forteresse moyenâgeuse, ils dessineront des abris bus pour se former au métier d'urbaniste qu'ils n'auront jamais les moyens d'exercer, je suppose.
Heureusement, le jour du reportage, il ne pleuvait pas.

Je dois dire aussi, tant pis pour la langue de bois, que les profs (principaux, etc) qu'on nous présente dans ces reportages me font plutôt pitié, pour ne pas dire honte: je les trouve pas très intellectuels, et je ne me fais pas à cette nouvelle forme de prolétariat enseignant.

Iphigénie a écrit:En fait de "dynamique" pour reprendre les propos du principal, je vois surtout des élèves qui glandent en dessinant mal commodément en s'appuyant sur un grillage (au lieu d'une table, c'est trop banal); pendant que le professeur se balade . Puis des enseignants "bêtement " en classe derrière leur bureau et des élèves qui lèvent la main en AP:
en fait l'AP vient prendre la place du cours qu'on n'a pas pu faire parce qu'on était en balade.
Bon .
et les gamins qui n'ont que la cité HLM devant leur cour de récré au lieu d'une forteresse moyenâgeuse, ils dessineront des abris bus pour se former au métier d'urbaniste qu'ils n'auront jamais les moyens d'exercer, je suppose.
Heureusement, le jour du reportage, il ne pleuvait pas.

Je dois dire aussi, tant pis pour la langue de bois, que les profs (principaux, etc) qu'on nous présente dans ces reportages me font plutôt pitié, pour ne pas dire honte: je les trouve pas très intellectuels, et je ne me fais pas à cette nouvelle forme de prolétariat enseignant.

Ben malheureusement il y en a de plus en plus.. faut voir le niveau de discussion en SDP dans certains collèges.....et il y en aura de plus en plus avec les prochains recrutements (mais pas tous, rassure-toi , je trouve des jeunes collègues qui se posent de bonnes et réelles questions, donc tout n'est pas perdu). Mais j'observe effectivement beaucoup de collègues qui n'ont pas envie de penser leur métier.
Faut voir comment est considéré déjà les PE par la société, déjà comme des prolétaires . Pour les profs de collège ça arrive, puis ce seront les profs de lycée à être déconsidérés

Je trouve surtout qu'il n'y rien de bien révolutionnaire dans ce reportage;des sorties , on en a tous fait, c'est vrai que c'était toujours un peu récréatif et rigolo. Donc, si c'est ça la réforme et que c'est comme ça qu'on entend nous la vendre, je ne suis pas sure que ce soit très novateur. C'est presque : quoi, tout ça pour ça?

wanax a écrit:Et pendant ce temps, Fleur Pellerin nous prépare une petite taxe sur les box internet pour financer cet audiovisuel public que le monde entier nous envie. C'est que ça mange ces bestiaux...

N'oubliez pas les millions de subventions à la presse écrite.

la réforme 2016, c'est la garantie d'un monde merveilleux. :etoilecoeur:

Meuh oui, tout comme les TAP ont permis, sous nos yeux émerveillés, d'assister à de véritables courses camarguaises dans nos rues, tous ces bambins juchés sur des poneys et grattant leurs guitares à qui mieux mieux, ça fait pas plaisir tout plein ? :aaj: :aah: :aaz:

Vinteuil a écrit:On entend dans ce publi-reportage une collégienne répondre au journaliste-militant qui l’interroge sur ce qu’elle pense de ces cours nouvelle mouture : « C’est bien ! C’est une sorte de récréation améliorée ! ».

Tout est dit !!!  

Sur Twitter un pro-réforme a répondu que cette élève était manipulée ...