Re: Témoignages sur les postes supprimés ou en CS dans nos établissements du fait de la réforme (recension)

Non, pas tous, mais on cumule pas mal : pour le profs de musique, il se déplaçait déjà. Pour l'EPS, il avait quelques PPRE, idem pour l'anglais. Mme HG faisait la DP3 et moi 8h de latin, d'où le temps partiel en LM, que ma collègue a préféré au fait de faire des heures sup si j'avais un CSD (compliqué mais bien réel). Et la prof d'allemand avait les heures de bilangue ET de LV2 ... Or on ne sauve que la bilangue, et avec seulement 2h en 6ème. Voilà !

Ok. Eh bien, la situation semble compliquée.

Collège dans l'académie de Versailles : On perd une classe certes, mais le poste de lettres classiques (occupé par différents contractuels depuis trois ans) est supprimé. L'EC latin sera enseigné par une prof de lettres modernes, ce qui permettra de garder les autres postes de français. C'est grâce à des dédoublements d'AP qu'on maintiendra de justesse tous les postes de maths. Pour les autres disciplines, on élague divers BMP.

Au collège de Lectoure (32), ce ne sont pas moins de 4 postes qui sont supprimés. Les élèves fuient de plus en plus vers le privé. L'établissement s'est mis hier jeudi 12/02 en grève et a envoyé une lettre à la rectrice (en spoiler)
http://www.ladepeche.fr/article/2016/02/11/2274591-greve-a-la-cite-scolaire-de-lectoure.html

La cité scolaire Maréchal-Lannes, à Lectoure, perd 4 postes d'enseignants. Force Ouvrière appelle à la grève aujourd'hui. Une manifestation est prévue ce matin à 8 heures devant le lycée. «La réforme touche aux dotations horaires, explique le représentant de FO, Jacques Spielman. Ajouté à la baisse d'effectifs, cela entraîne la perte de ces postes, en Français lettres classiques et Technologie au collège, et en Français lettres modernes et en Mathématiques au lycée.» La démographie n'est pas en cause : l'établissement public voit ses effectifs fondre, quand ceux du privé gonflent chaque année. «Il explose en primaire, à Lectoure. Ils ont la capacité de sélectionner, d'échapper à certaines contraintes que nous impose l'Éducation nationale, d'encadrer les élèves, alors que le public subit une cure d'austérité…» Le délégué syndical assure que les parents d'élèves «sont à 100 %» solidaires du mouvement. «Nous allons faire une petite manif et surtout demander audience à l'inspection académique. La direction de la cité scolaire peut limiter la casse, mais pour ça il faut être plus combatif !» Les grévistes espèrent envoyer un signal fort à la ville, et au reste du département.

lettre à la rectrice:

Chez nous on perd un poste fixe de lettres-occitan (on garde 4h d'occitan en BMP).
La prof d'arts-plastiques aura un complément sur un troisième établissement.
Une collègue de techno a demandé un temps partiel pour éviter un complément à son collègue.
Une prof d'anglais aura un complément sur un troisième établissement.

Dernières nouvelles : mon collègue de techno a appris ce soir, par mail, que son poste était supprimé sur décision du DASEN.
Ce qui nous donne : 3 postes supprimés (musique, maths, techno)
3 CSD crées : histoire, EPS, français (sur 3 établissements)

Pour une 20aine d'élèves en moins...

Dans notre collège, la réforme fait vraiment beaucoup de dégâts...

monseigneur a écrit:
Dans notre collège, la réforme fait vraiment beaucoup de dégâts...

Chez nous aussi:
légère baisse d'effectifs + réforme = -1 poste en maths, +1 poste en espagnol, CDS ou suppression avec mesure de carte scolaire en LM, SVT et Technologie
Ouille.

Je repasserai demain quand j'aurai les papiers du CA sous les yeux, mais mon poste passe en MCS normalement.
Et une tripotée de CSD dans mon bahut.

Spoiler:

Hermione0908 a écrit:Je repasserai demain quand j'aurai les papiers du CA sous les yeux, mais mon poste passe en MCS normalement.
Et une tripotée de CSD dans mon bahut.

Spoiler:

Un échange de postes ?? Elle rêve...

C'est ce que j'ai compris. Elle va faire une demande de mut, moi aussi par la force des choses, et si j'obtiens un poste dans un bahut qu'elle vise, elle aimerait qu'on voie pour échanger, si jamais, ce sont ses mots, je veux rester absolument dans mon collège actuel.

Hermione0908 a écrit:C'est ce que j'ai compris. Elle va faire une demande de mut, moi aussi par la force des choses, et si j'obtiens un poste dans un bahut qu'elle vise, elle aimerait qu'on voie pour échanger, si jamais, ce sont ses mots, je veux rester absolument dans mon collège actuel.

Une petite lecture de la circulaire intra avec interro écrite s'impose pour elle.. affraid

Ce que j'aime, c'est que sous couvert de sollicitude et de "je comprends que tu as envie de rester et que c'est dur", en réalité, elle ne joue que pour elle.

Bilan pour nous:
- fermeture de 3 postes (français / anglais / maths)
- CSD en techno (7h), physique (9h)

Alors, d'après les derniers documents que j'ai eus :
- CSD 4h en EPS
- CSD 4h en arts plastiques
- CSD 2h en musique
- CSD 1h en anglais
- CSD 11,5h en mathématiques (mais compensé pour tout ou partie je ne sais plus par une magouille avec les SPC)
- CSD 8h en techno
- CSD 9h en SVT

-MCS en lettres modernes.

Bref, c'est l'hécatombe chez nous. On perd une classe, et avec la réforme, les magouilles horaires sont terribles.
Notre DHG passe de 517.5 à 487.25, soit 30h de moins, et pour la bonne blague, nous avons exactement le même nombre d'HSA à ventiler malgré ces 30h de moins, soit 27 HSA.

Ingeborg B. a écrit:

Hermione0908 a écrit:Je repasserai demain quand j'aurai les papiers du CA sous les yeux, mais mon poste passe en MCS normalement.
Et une tripotée de CSD dans mon bahut.

Spoiler:

Un échange de postes ?? Elle rêve...

Tu vas lui expliquer qu'elle délire gentiment et que la magie c'est au cinéma

Hermione0908 a écrit:Alors, d'après les derniers documents que j'ai eus :
- CSD 4h en EPS
- CSD 4h en arts plastiques
- CSD 2h en musique
- CSD 1h en anglais
- CSD 11,5h en mathématiques (mais compensé pour tout ou partie je ne sais plus par une magouille avec les SPC)
- CSD 8h en techno
- CSD 9h en SVT

-MCS en lettres modernes.

Bref, c'est l'hécatombe chez nous. On perd une classe, et avec la réforme, les magouilles horaires sont terribles.
Notre DHG passe de 517.5 à 487.25, soit 30h de moins, et pour la bonne blague, nous avons exactement le même nombre d'HSA à ventiler malgré ces 30h de moins, soit 27 HSA.

Euh, je ne comprends pas vraiment ces chiffres. Ils s'expliquent par la perte d'une classe (ce qui n'est pas vraiment la conséquence de la réforme) en partie mais je ne vois pas comment on peut, en tant que CDE, proposer un CSD d'une heure ... ou du moins quel collège aurait besoin d'une heure ailleurs ...
De même, comment le professeur d'arts plastiques, par exemple, qui ne perd aucune heure dans la réforme, peut-il perdre alors 4 heures en raison d'une classe en moins ? Même remarque en musique ou en EPS .... Cela ne semble pas cohérent.

thenastywizard a écrit:

Hermione0908 a écrit:Alors, d'après les derniers documents que j'ai eus :
- CSD 4h en EPS
- CSD 4h en arts plastiques
- CSD 2h en musique
- CSD 1h en anglais
- CSD 11,5h en mathématiques (mais compensé pour tout ou partie je ne sais plus par une magouille avec les SPC)
- CSD 8h en techno
- CSD 9h en SVT

-MCS en lettres modernes.

Bref, c'est l'hécatombe chez nous. On perd une classe, et avec la réforme, les magouilles horaires sont terribles.
Notre DHG passe de 517.5 à 487.25, soit 30h de moins, et pour la bonne blague, nous avons exactement le même nombre d'HSA à ventiler malgré ces 30h de moins, soit 27 HSA.

Euh, je ne comprends pas vraiment ces chiffres. Ils s'expliquent pas la perte d'une classe (ce qui n'est pas vraiment la conséquence de la réforme) en partie mais je ne vois pas comment on peut, en tant que CDE, proposer un CSD d'une heure ... De même, comment le professeur d'arts plastiques, par exemple, qui ne perd aucune heure dans la réforme, peut perdre alors 4 heures en raison d'une classe en moins ? Même remarque en musique ou en EPS ....

En arts pla, il y avait déjà trois heures de CDS actuellement + perte d'une classe : 4h.
En musique, il y aura 15 classes + 2h de chorale : CDS 1h.
Il y a des ARA en anglais, techno et HG (respectivement 6, 3 et 5h) qui sont déduites des CDS de base, ces heures de décharge permettant de récupérer des heures dans l'établissement.
En EPS, on perd une 6e = 4h.
Les explications sont là.

Hermione0908 a écrit:

thenastywizard a écrit:

Hermione0908 a écrit:Alors, d'après les derniers documents que j'ai eus :
- CSD 4h en EPS
- CSD 4h en arts plastiques
- CSD 2h en musique
- CSD 1h en anglais
- CSD 11,5h en mathématiques (mais compensé pour tout ou partie je ne sais plus par une magouille avec les SPC)
- CSD 8h en techno
- CSD 9h en SVT

-MCS en lettres modernes.

Bref, c'est l'hécatombe chez nous. On perd une classe, et avec la réforme, les magouilles horaires sont terribles.
Notre DHG passe de 517.5 à 487.25, soit 30h de moins, et pour la bonne blague, nous avons exactement le même nombre d'HSA à ventiler malgré ces 30h de moins, soit 27 HSA.

Euh, je ne comprends pas vraiment ces chiffres. Ils s'expliquent pas la perte d'une classe (ce qui n'est pas vraiment la conséquence de la réforme) en partie mais je ne vois pas comment on peut, en tant que CDE, proposer un CSD d'une heure ... De même, comment le professeur d'arts plastiques, par exemple, qui ne perd aucune heure dans la réforme, peut perdre alors 4 heures en raison d'une classe en moins ? Même remarque en musique ou en EPS ....

En arts pla, il y avait déjà trois heures de CDS actuellement + perte d'une classe : 4h.
En musique, il y aura 15 classes + 2h de chorale : CDS 1h.
Il y a des ARA en anglais, techno et HG (respectivement 6, 3 et 5h) qui sont déduites des CDS de base, ces heures de décharge permettant de récupérer des heures dans l'établissement.
En EPS, on perd une 6e = 4h.
Les explications sont là.

OK, donc la réforme n'est pas entièrement 'responsable' de cette perte d'heures. C'est pourtant le topic du fil.
TNW

Perte d'une classe et de tous les dispositifs d'aide aux élèves + réforme =

des CSD en lettres pour éviter une suppression;
CSD en allemand, en anglais;
3 suppressions de poste, en maths, techno et SVT.

@thenastywizzard : Pas entièrement à cause de la réforme, mais en raison de la réforme, rien qu'en maths et en français, on perd 20h (10h d'AP qui étaient abondées par disciplines et qui se retrouvent intégrées dans les disciplines). Ce qui a mathématiquement amené à redistribuer la DHG différemment, notamment aussi en fonction des nouveaux horaires. Alors la réforme est tout de même bien partie prenante de tout ça.

Et la MCS c'est pour moi, et entre les 10h perdues par la réforme + les 2h de DP3 qui étaient assurées par une de mes collègues de lettres, et 4,5h perdues par la suppression d'une classe de 6e, je sais à quoi je la dois.

Agrippina furiosa a écrit::
- un CSD de 5h au moins en Physique-chimie (titulaire)...

C'est bizarre de perdre des heures en Physique-chimie car c'est une des seules (ou la seule) matières qui gagne des heures avec la réforme.
Dans mon collège, on gagne 3,5 h avec l'introduction de notre matière en 6ème.

Babelle a écrit:

Agrippina furiosa a écrit::
- un CSD de 5h au moins en Physique-chimie (titulaire)...

C'est bizarre de perdre des heures en Physique-chimie car c'est une des seules (ou la seule) matières qui gagne des heures avec la réforme.
Dans mon collège, on gagne 3,5 h avec l'introduction de notre matière en 6ème.

Oui, il y a beaucoup d'incohérences que je ne comprends pas ...
Et puis, comment peut-on avoir un CSD d'une heure ? Quel collège accueillera un professeur d'anglais pour une heure de cours ? Comment les services de la DSDEN accepteraient-ils de payer des frais de déplacement pour une heure ?

Babelle a écrit:

Agrippina furiosa a écrit::
- un CSD de 5h au moins en Physique-chimie (titulaire)...

C'est bizarre de perdre des heures en Physique-chimie car c'est une des seules (ou la seule) matières qui gagne des heures avec la réforme.
Dans mon collège, on gagne 3,5 h avec l'introduction de notre matière en 6ème.

Si c'est un prof de SPC qui les assure... J'ai connaissance de trois cas au moins où c'est un autre prof qui prend en charge ces heures. Parce que bon, selon la nouvelle doctrine, on a pas franchement besoin de savoir quelque chose dans une discipline pour l'enseigner.

Presse-purée a écrit:

Babelle a écrit:

Agrippina furiosa a écrit::
- un CSD de 5h au moins en Physique-chimie (titulaire)...

C'est bizarre de perdre des heures en Physique-chimie car c'est une des seules (ou la seule) matières qui gagne des heures avec la réforme.
Dans mon collège, on gagne 3,5 h avec l'introduction de notre matière en 6ème.

Si c'est un prof de SPC qui les assure... J'ai connaissance de trois cas au moins où c'est un autre prof qui prend en charge ces heures. Parce que bon, selon la nouvelle doctrine, on a pas franchement besoin de savoir quelque chose dans une discipline pour l'enseigner.

Et ce qui devait arriver arrive : dans certains collèges, les profs de sciences s'écharpent pour récupérer des heures.
Ah si je n'étais pas si vieille, je quitterais bien ce navire qui prend l'eau de toutes parts titanic

Presse-purée a écrit:

Babelle a écrit:

Agrippina furiosa a écrit::
- un CSD de 5h au moins en Physique-chimie (titulaire)...

C'est bizarre de perdre des heures en Physique-chimie car c'est une des seules (ou la seule) matières qui gagne des heures avec la réforme.
Dans mon collège, on gagne 3,5 h avec l'introduction de notre matière en 6ème.

Si c'est un prof de SPC qui les assure... J'ai connaissance de trois cas au moins où c'est un autre prof qui prend en charge ces heures. Parce que bon, selon la nouvelle doctrine, on a pas franchement besoin de savoir quelque chose dans une discipline pour l'enseigner.

J'aimerais bien connaître ces établissements car pour l'instant, hors dispositif EIST labellisés sous l'article 34, aucun collège de ma connaissance.

thenastywizard a écrit:

Presse-purée a écrit:

Babelle a écrit:

Agrippina furiosa a écrit::
- un CSD de 5h au moins en Physique-chimie (titulaire)...

C'est bizarre de perdre des heures en Physique-chimie car c'est une des seules (ou la seule) matières qui gagne des heures avec la réforme.
Dans mon collège, on gagne 3,5 h avec l'introduction de notre matière en 6ème.

Si c'est un prof de SPC qui les assure... J'ai connaissance de trois cas au moins où c'est un autre prof qui prend en charge ces heures. Parce que bon, selon la nouvelle doctrine, on a pas franchement besoin de savoir quelque chose dans une discipline pour l'enseigner.

J'aimerais bien connaître ces établissements car pour l'instant, hors dispositif EIST labellisés sous l'article 34, aucun collège de ma connaissance.

Donc, tous ceux qui ont posté sont des menteurs ?
Tu es professeur ou tu fais partie de la fameuse cellule de com' de l'élysée ?