L'Académie de Toulouse vous offre un "document particulièrement original et réussi" sur la fusion des régions!

Amaliah a écrit:Vous ne connaissez pas Double P. Riquet? Vous voulez présenter à vos élèves la fusion de Midi-Pyrénées et de Languedoc Roussillon, le tout dans un langage châtié avec en prime la question de Kév 31 (non, ça ne s'invente pas...)? Alors visitez le lien suivant en première page de l'académie de Toulouse :

http://www.ac-toulouse.fr/cid94876/une-video-pour-decouvrir-notre-future-grande-region.html

La drogue, c'est moche.

Le fond est atteint et certains responsables ne cessent de creuser.
Où est le smiley avec une pelleteuse?

C'est anti-républicain, réactionnaire, vulgaire, débilitant, insultant pour les enseignants comme pour les élèves...

C'est la décentralisation.

Le Minotaure a écrit:C'est anti-républicain, réactionnaire, vulgaire, débilitant, insultant pour les enseignants comme pour les élèves...

C'est la décentralisation.

Celle, très libérale,  voulue par" l'Europe des régions" pour briser la Nation et l’obstacle qu'elle représente face aux appétits marchands . Donc effectivement ,  très anti-républicain.

J'ai envoyé la vidéo à mes collègues... ils ont adoré! Ils m'ont fait plein de gros poutous! ;-)

Du coup on a gardé quelques tucs en commun : l'emblème -la croix occitane-, [...] la langue -l'occitan- et puis les Pyrénées pour aller rider la poudreuse en hiver avec nos cousins catalans

Ah bon ? Parce que les P.O. ne feront pas partie de cette grande et magnifique région ? Tu sais ce qu'il te dit ton cousin catalan ?

Ce n'est pas du tout la même ambiance dans la vidéo proposée par la région Languedoc Roussillon :
https://www.youtube.com/watch?v=5_KQMJlJsgs

Moi qui me réjouissais de devoir me tourner vers Toulouse plutôt que vers Montpellier, je commence déjà à déchanter.

géohistoire a écrit:Le fond est atteint et certains responsables ne cessent de creuser.
Où est le smiley avec une pelleteuse?

ce n'est pas tout à fait le pelleteuse mais l'idée est là :

Ici on s'occupe énormément de la forme qui est déplorable et affligeant en négligeant le fond.
Si je comprends bien le keum qui me parle, cette nouvelle région est trop forte, meilleure en tout, avec de très bons centres de recherche, de très bons hôpitaux, de nombreuses universités, de l'agriculture partout. Bref, à quand l'indépendance?

Balthamos a écrit:Ici on s'occupe énormément de la forme qui est déplorable et affligeant en négligeant le fond.
Si je comprends bien le keum qui me parle, cette nouvelle région est trop forte, meilleure en tout, avec de très bons centres de recherche, de très bons hôpitaux, de nombreuses universités, de l'agriculture partout. Bref, à quand l'indépendance?

Une région qui n'existe pas encore aurait des velléités indépendantistes dans notre bonne république jacobiniste ? C'est de l'interprétation plus qu’abusive, là. Non, le seul objectif de cette vidéo toute pourrie est de vanter les bienfaits de l'union des deux régions et de nous convaincre de la trop-top-super-coolitude de la chose.

Je ne dis pas qu'elle veut être indépendante, je dis que le ton suffisant et supérieur et plus que détestable.

oh mais ça peut être tendance aussi, la Catalogne, c'est pas loin

Ouf, j'ai eu peur ! C'est l'ensemble qui est détestable.

Iphigénie a écrit:oh mais ça peut être tendance aussi, la Catalogne, c'est pas loin

Si c'est tendance, je puis bien vous assurer que le modus operandi n'est en rien comparable...

Les journalistes du Point ont réagi :
http://www.lepoint.fr/editos-du-point/sophie-coignard/quand-l-education-nationale-prend-les-eleves-pour-des-idiots-10-11-2015-1980431_2134.php

Petit extrait :
"Il ne s'agit pas d'une mauvaise plaisanterie mais d'un « film pédagogique téléchargeable (...) empruntant à une mise en scène du type Retour vers le futur que les enseignants sont le plus sérieusement du monde invités à diffuser dans leurs classes.

L'Éducation nationale, dans une crise aiguë de jeunisme et de démagogie, a donc décidé de parler comme les collégiens et les lycéens, ou du moins comme elle croit qu'ils s'expriment, au lieu de tenter de les élever comme elle en a la mission. Le coût financier de cette « création » devient presque anecdotique comparé au prix fort que doivent payer tous ceux qui vont devoir la regarder, et auxquels l'institution renvoie une image humiliante. Quand ce pauvre Pierre-Paul Riquet prend enfin congé, un sentiment domine : l'embarras !"

D'après un des commentateurs de l'article, l'académie de Rennes a eu droit à ce genre de document aussi.
Je suis curieuse de voir quelle vidéo ils ont bien pu réalisé là-bas.

Dans "Télérama" : http://www.telerama.fr/medias/pour-expliquer-la-fusion-des-regions-aux-eleves-l-academie-de-toulouse-fait-fort-tres-fort,133949.php

L'article du Point fait porter la responsabilité de la publication de cette vidéo à l'éducation nationale, en en gommant l'origine. Or si la participation de l'Académie de Toulouse à cette opération scandaleuse est incontestable, il ne faut pas oublier que c'est la Région qui en est à l'initiative. L'article du Point m'apparaît comme dirigé contre l'EN et le service public, au moment où ceux-ci sont remis en cause dans le cadre des "grandes régions".

Et maintenant, le site internet.
http://2priquet.monnouvelhorizon.fr/

gauvain31 a écrit:

géohistoire a écrit:Le fond est atteint et certains responsables ne cessent de creuser.
Où est le smiley avec une pelleteuse?

ce n'est pas tout à fait le pelleteuse mais l'idée est là :

Merci. Je réutiliserai, ça vaut mieux qu'un long discours.

Ma fille y a eu droit en AP. Elle était consternée.

Au moins, on connait tous Riquet maintenant.

Marianne Bouzigues, directrice de la communication de l'académie de Toulouse, dans La Dépêche: " Ce film constitue un excellent apprentissage de l'humour et du second degré que les enseignants peuvent décrypter avec leurs élèves.»
Thierry Charmasson, directeur de la communication de la Région Midi-Pyrénées: «Nous avons choisi d'avoir un ton décalé pour intéresser les jeunes à un sujet a priori rébarbatif et nous le revendiquons».

Articles La Dépêche : les djeun's conquis, les profs beaucoup moins. Coût de la vidéo 21585 euros
http://www.ladepeche.fr/article/2015/11/13/2216522-grande-region-en-video-les-profs-hurlent-les-ados-adorent.html
http://www.ladepeche.fr/article/2015/11/13/2216517-efficace-et-sympa-les-djeun-s-sont-conquis.html
http://www.ladepeche.fr/article/2015/11/13/2216531-c-est-completement-rate-sur-la-forme.html

Le problème, c'est que les codes, la gestuelle et le langage argotiques, utilisés par le fameux «Deubeule P. Riquet» frisent dangereusement avec la vulgarité et véhiculent certains messages plus que discutables. «Pas du tout, rétorque Marianne Bouzigues, directrice de la communication de l'académie de Toulouse. Ce film constitue un excellent apprentissage de l'humour et du second degré que les enseignants peuvent décrypter avec leurs élèves.» Quid du langage pas vraiment châtié utilisé tout au long de la vidéo et qui serait lourdement sanctionné par les professeurs, si un adolescent se risquait à utiliser du bam le smack et autre yolo gros poutous dans une rédaction ? «Je ne m'exprimerai pas sur ce sujet», répond Marianne Bouzigues. La Région Midi-Pyrénées assume elle aussi le ton du film et le fait qu'il fasse de la publicité gratuite à une grande marque de café chère à George Clooney

Oups, citations en doublon, désolé j'en rajoute une bien symptomatique, qui dit vers quoi notre métier devrait tendre :

«L'initiative est bonne, ça nous permet de mieux comprendre pourquoi ils créent cette nouvelle région, comment ils vont le faire, quelles régions vont être réunies», explique Mathilde. Les plus roublards voient aussi dans cette vidéo, une manière d'apprendre son cours de géo en 5 minutes chrono. «C'est pas mal, c'est sympa, c'est efficace, on retient mieux la leçon, on voit le sujet différemment, surtout que la géographie n'est pas forcément quelque chose qui intéresse les jeunes», conclut Vincent, 17 ans.

aralia a écrit:Marianne Bouzigues, directrice de la communication de l'académie de Toulouse, dans La Dépêche: " Ce film constitue un excellent apprentissage de l'humour et du second degré que les enseignants peuvent décrypter avec leurs élèves.»
Thierry Charmasson, directeur de la communication de la Région Midi-Pyrénées: «Nous avons choisi d'avoir un ton décalé pour intéresser les jeunes à un sujet a priori rébarbatif et nous le revendiquons».

Ben voyons

21 585 euros

Sinon à l'heure de l'EMC, qu' on me parle d'instruction civique, bof.

Puis si les jeunes parlent réellement comme ça, je suis plus vieux que ce que pensais.

«C'est pas mal, c'est sympa, c'est efficace, on retient mieux la leçon, on voit le sujet différemment, surtout que la géographie n'est pas forcément quelque chose qui intéresse les jeunes», conclut Vincent, 17 ans.

Bon ben je vois ce qui me reste à faire pour mon cours sur le cursus honorum...