Re: Que répondre à des élèves qui veulent devenir professeurs de langues anciennes ?

par thrasybule Dim 17 Jan 2016 - 22:04

Cripure a écrit:Il est probable qu'il n'y aura plus de recrutement et qu'on s'acheminera vers un cours unique par le net et des auto-évaluations. J'en suis fermement persuadé.

C'est même inévitable.

par Gilbertine Dim 17 Jan 2016 - 22:05

CaribbeanQueen a écrit:- Les classes sont de plus en plus hétérogènes
- Beaucoup trop d'élèves viennent "chauffer" les bancs de l'école , sont insolents
- Il y a peu de matériels pour rendre nos cours attrayants
- Le salaire ne correspond pas à notre niveau d'études
- Fuyez pauvres fous!!!!!!!!

Vous parlez de notre matière grise et de notre savoir ?

par gauvain31 Dim 17 Jan 2016 - 22:06

CaribbeanQueen a écrit:

gauvain31 a écrit:

Cripure a écrit:Il est probable qu'il n'y aura plus de recrutement et qu'on s'acheminera vers un cours unique par le net et des auto-évaluations. J'en suis fermement persuadé.

La Fin de l'Ecole ....en combien de décennies évaluez-vous la chose ?

Au point où les choses se dégradent....Dans 10 ans.

Je ne crois pas en un temps aussi court; il y a encore trop de professeurs pour ça... mais personnellement, je pense vers 30-40 ans.

par Thalia de G Dim 17 Jan 2016 - 22:07

@CaribbeanQueen, merci de ne pas poster plus de deux messages successifs (=flood) et de bien vouloir utiliser si nécessaire de la fonction "Citation multiple".

Thalia pour la modération

par Gilbertine Dim 17 Jan 2016 - 22:07

gauvain31 a écrit:

Gilbertine a écrit:On devient prof par goût pour une discipline et pour la transmettre. La chaîne ne doit pas se briser.

Elle est entrain d se briser en langues anciennes; à ce rythme, je crois qu'en 20-30 ans le lien sera rompu définitivement

Un tiers de ma promo de prépa est devenu prof cheers

par CaribbeanQueen Dim 17 Jan 2016 - 22:08

Gilbertine a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:- Les classes sont de plus en plus hétérogènes
- Beaucoup trop d'élèves viennent "chauffer" les bancs de l'école , sont insolents
- Il y a peu de matériels pour rendre nos cours attrayants
- Le salaire ne correspond pas à notre niveau d'études
- Fuyez pauvres fous!!!!!!!!

Vous parlez de notre matière grise et de notre savoir ?

Le soi-disant numérique dont parlent les fameux IPR .. Il faudrait, au moins, que les salles infos aient des ordis qui fonctionnent , que les salles soient équipées de vidéoprojecteurs....

par Invité Dim 17 Jan 2016 - 22:10

CaribbeanQueen a écrit:

Tamerlan a écrit:Hé, moi je suis content d'être prof. Je leur dirais "viennez donc !"

Rassure moi. Tu débutes? Tu es dans un super établissement avec des classes d'élite? :lol:

25 ans de carrière, un lycée mais dans le coin le plus pourri des Bouches-du-Rhône ! Avec des élèves flemmards et pleins de shit. Mais quel rapport? Razz

par pamplemousses4 Dim 17 Jan 2016 - 22:11

CaribbeanQueen a écrit:

Gilbertine a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:- Les classes sont de plus en plus hétérogènes
- Beaucoup trop d'élèves viennent "chauffer" les bancs de l'école , sont insolents
- Il y a peu de matériels pour rendre nos cours attrayants
- Le salaire ne correspond pas à notre niveau d'études
- Fuyez pauvres fous!!!!!!!!

Vous parlez de notre matière grise et de notre savoir ?

Le soi-disant numérique dont parlent les fameux IPR .. Il faudrait, au moins, que les salles infos aient des ordis qui fonctionnent , que les salles soient équipées de vidéoprojecteurs....

Mouaip. Si c'était cela l'enjeu décisif, cela irait tout seul.

par Invité El Dim 17 Jan 2016 - 22:12

CaribbeanQueen a écrit:

Gilbertine a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:- Les classes sont de plus en plus hétérogènes
- Beaucoup trop d'élèves viennent "chauffer" les bancs de l'école , sont insolents
- Il y a peu de matériels pour rendre nos cours attrayants
- Le salaire ne correspond pas à notre niveau d'études
- Fuyez pauvres fous!!!!!!!!

Vous parlez de notre matière grise et de notre savoir ?

Le soi-disant numérique dont parlent les fameux IPR .. Il faudrait, au moins, que les salles infos aient des ordis qui fonctionnent , que les salles soient équipées de vidéoprojecteurs....

Ça peut aider, voui, mais ça ne vaut rien devant une problématique en béton et l'intérêt intrinsèque des enseignements que nous proposons.

par CaribbeanQueen Dim 17 Jan 2016 - 22:12

Tamerlan a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:

Tamerlan a écrit:Hé, moi je suis content d'être prof. Je leur dirais "viennez donc !"

Rassure moi. Tu débutes? Tu es dans un super établissement avec des classes d'élite? :lol:

25 ans de carrière, un lycée mais dans le coin le plus pourri des Bouches-du-Rhône ! Avec des élèves flemmards et pleins de shit. Mais quel rapport?

Il faut dire qu'il ne te reste qu'une dizaine d'années dans le métier d'où ton optimisme par rapport à de plus jeunes profs ,trentenaires comme nous ... Wink

par Invité Dim 17 Jan 2016 - 22:14

CaribbeanQueen a écrit:

Tamerlan a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:

Tamerlan a écrit:Hé, moi je suis content d'être prof. Je leur dirais "viennez donc !"

Rassure moi. Tu débutes? Tu es dans un super établissement avec des classes d'élite? :lol:

25 ans de carrière, un lycée mais dans le coin le plus pourri des Bouches-du-Rhône ! Avec des élèves flemmards et pleins de shit. Mais quel rapport?

Il faut dire qu'il ne te reste qu'une dizaine d'années dans le métier d'où ton optimisme par rapport à de plus jeunes profs ,trentenaires comme nous ...

Plutôt 17 ! Effectivement ça vous en laisse du temps pour parfaire votre aigreur ! Razz

par Ma'am Dim 17 Jan 2016 - 22:14

kumran a écrit:C'est triste mais il faut dire que ça se dégrade à une telle vitesse qu'il est difficile de dire ce qu'il en sera dans 5 ans ... On peut toujours espérer que cela s'améliore

En même temps, ce n'est pas nouveau, mes profs m'ont dit exactement la même chose il y a 25 ans...
Je les ai écoutés, j'ai fait autre chose pour finalement devenir prof sur le tard et j'en suis bien contente ! Razz

Oserais-je dire que j'aime mon métier ? Embarassed

Bon, j'avoue tout de même que la réforme des rythmes m'a fichu un coup derrière les oreilles. cafe

Si tous les bons élèves vont voir ailleurs si j'y suis, qui restera dans les écoles ? heu

par Gilbertine Dim 17 Jan 2016 - 22:14

Je suis trentenaire, responsable réseau et heureuse d'être prof, ok, je sors.

par CaribbeanQueen Dim 17 Jan 2016 - 22:15

Tamerlan a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:

Tamerlan a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:

Rassure moi. Tu débutes? Tu es dans un super établissement avec des classes d'élite? :lol:

25 ans de carrière, un lycée mais dans le coin le plus pourri des Bouches-du-Rhône ! Avec des élèves flemmards et pleins de shit. Mais quel rapport?

Il faut dire qu'il ne te reste qu'une dizaine d'années dans le métier d'où ton optimisme par rapport à de plus jeunes profs ,trentenaires comme nous ...

Plutôt 17 ! Effectivement ça vous en laisse du temps pour parfaire votre aigreur !

Aigreur légitime Wink

par Invité El Dim 17 Jan 2016 - 22:16

Je suis vraiment heureux en salle de cours avec mes élèves. Mais tellement mal en face de mon IPR, de mon CDE, de ma ministre, de...

par CaribbeanQueen Dim 17 Jan 2016 - 22:19

Ceux qui se disent heureux...... Auraient-ils le même discours si ils étaient en Zep ou Rep , ou dans un établissement avec des classes "poubelles"? Wink

par Ma'am Dim 17 Jan 2016 - 22:20

Moi aussi ! Mais on les voit tellement peu souvent en fait... Enfin sauf pour le CDE pour vous évidemment.

par Ma'am Dim 17 Jan 2016 - 22:20

CaribbeanQueen a écrit:Ceux qui se disent heureux...... Auraient-ils le même discours si ils étaient en Zep ou Rep , ou dans un établissement avec des classes "poubelles"?

Bonne question. Je ne peux honnêtement pas te répondre.

par Ronin Dim 17 Jan 2016 - 22:20

Pareil. Sans inspecteurs ça pourrait être un métier agréable.

par Ma'am Dim 17 Jan 2016 - 22:21

Ronin a écrit:Pareil. Sans inspecteurs ça pourrait être un métier agréable.

Tu le vois souvent ton inspecteur ?

par Elyas Dim 17 Jan 2016 - 22:22

CaribbeanQueen a écrit:Ceux qui se disent heureux...... Auraient-ils le même discours si ils étaient en Zep ou Rep , ou dans un établissement avec des classes "poubelles"?

Oui.

par CaribbeanQueen Dim 17 Jan 2016 - 22:25

Elyas a écrit:

CaribbeanQueen a écrit:Ceux qui se disent heureux...... Auraient-ils le même discours si ils étaient en Zep ou Rep , ou dans un établissement avec des classes "poubelles"?

Oui.

Que répondre à des élèves qui veulent devenir professeurs de langues anciennes ? - Page 3 3795679266

par Gilbertine Dim 17 Jan 2016 - 22:26

CaribbeanQueen a écrit:Ceux qui se disent heureux...... Auraient-ils le même discours si ils étaient en Zep ou Rep , ou dans un établissement avec des classes "poubelles"?

Avec l'énergie pour décrocher des moyens pour faire ce qu'on y veut et ce qu'on croit bien pour les élèves (ouverture culturelle, des livres, du savoir, pas de ludique ou de démago-pédago-creux), oui (les classes poubelles on signe pour et on se les constitue bien gratinées et roulez jeunesse.)

par User5899 Dim 17 Jan 2016 - 22:28

gauvain31 a écrit:

Cripure a écrit:Il est probable qu'il n'y aura plus de recrutement et qu'on s'acheminera vers un cours unique par le net et des auto-évaluations. J'en suis fermement persuadé.

La Fin de l'Ecole ....en combien de décennies évaluez-vous la chose ?

2022 ou 2027.
C'est pour ça que je ne conseille pas. Je suis heureux, somme toute, dans ce métier, mais je sens que j'en ai encore pour au plus deux années.

par Ronin Dim 17 Jan 2016 - 22:28

maîtresse a écrit:

Ronin a écrit:Pareil. Sans inspecteurs ça pourrait être un métier agréable.

Tu le vois souvent ton inspecteur ?

Trop souvent oui. Mais je crois que c'est réciproque. Nous ne nous supportons pas.

par Feuchtwanger Dim 17 Jan 2016 - 22:29

Cripure a écrit:Il est probable qu'il n'y aura plus de recrutement et qu'on s'acheminera vers un cours unique par le net et des auto-évaluations. J'en suis fermement persuadé.

Il est difficile d'envisager que les élèves restent chez eux sur leur ordinateur. Par contre, la fin de la liberté pédagogique grâce à des manuels sur internet, c'est pour moi très probable (du moins dans la majorité des établissements).