Attribution des points pour le socle

Isis39 a écrit:

Albert Jarl a écrit:

Rendash a écrit:J'ai cru qu'il s'agissait d'une faute de frappe, mais apparemment tu parles bien d'un collègue e non d'un collège
Là, je peine à suivre : ce n'est pas un collègue qui décide d'attribuer les points du socle, en principe, c'est le  CDE (c'est bien le problème). En suivant, ou pas, l'avis du conseil de classe.

Le collègue a l'air d'assumer, il a fait un courrier pour justifier le "sérieux" de sa notation (on ne rit pas).

Mais de quel collègue parles-tu ? Le socle, c'est toutes les matières !

Albert Jarl a écrit:Petit ajout concernant le mail dont j'ai pris connaissance plus en détail aujourd'hui. Le collègue non seulement justifie le sérieux de sa note mais prétend aboutir à une "moyenne" de 320 points chacun "après avoir fait la synthèse des évaluations de ses collègues". Sacré numéro d'équilibriste (voire de foutage de g...).

Petite question de jargon au passage :

Est-ce que "maîtrise satisfaisante" correspond à "objectifs atteints" et "très bonne maîtrise" à "objectifs dépassés" ?

Le degré de maîtrise des composantes du socle commun est apprécié, à la fin des cycles d'enseignement  2, 3 et 4, sur une échelle de quatre niveaux :


le niveau 1 de l'échelle (« maîtrise insuffisante ») correspond à des compétences non acquises au regard du cycle considéré ;
le niveau 2 (« maîtrise fragile ») correspond à des savoirs ou des compétences qui doivent encore être étayés ;
le niveau 3 (« maîtrise satisfaisante ») est le niveau attendu en fin de cycle, c'est lui qui permet de valider à la fin du cycle 4 l'acquisition du socle commun ;
le niveau 4 (« très bonne maîtrise ») correspond à une maîtrise particulièrement affirmée de la compétence, qui va au-delà des attentes pour le cycle.

Le décompte des points, pour les candidats mentionnés à l'article 3, s'effectue ainsi :


- pour chacune des quatre composantes du domaine 1 « les langages pour penser et communiquer » et pour chacun des quatre autres domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture établi conformément à l'article D. 122-3 :
- 10 points si le candidat obtient le niveau « Maîtrise insuffisante » ;
- 25 points s'il obtient le niveau « Maîtrise fragile » ;
- 40 points s'il obtient le niveau « Maîtrise satisfaisante » ;
- 50 points s'il obtient le niveau « Très bonne maîtrise » ;
- pour chacune des trois épreuves obligatoires de l'examen, de 0 à 100 points.

pailleauquebec a écrit:Tu as obtenu quoi ? (que tous les élèves soient positionnés à un juste niveau ? ou que ta fille soit en "très bonne maîtrise" ?)