Oralbums dans le projet école de mon fils

Tu crois qu'il y a un pot de Nutel** caché plus bas ? :acd:

Nu, t'es là ?

Le personnage de Rocco est intégré dans le corps...
du manuel Ula. Il apparaît dès les premières leçons. Donc pas de souci. Pour la couverture, nous essayerons de faire certaines modifications pour la deuxième édition.
Par contre pour les cahiers de vacances, il est envisagé de créer une version Ula et une version Rocco.

Au lieu de perdre mon temps, j'aurais eu le temps de lire le texte de Delord...

Puisque c'est ça, je vais travailler.

Delord gasme ?

Je ne permettrais pas une telle familiarité avec lui. Je ne le connais pas assez.

mflo a écrit:Au lieu de perdre mon temps, j'aurais eu le temps de lire le texte de Delord...

Puisque c'est ça, je vais travailler.

Moi, je l'ai lu ! Moi, je l'ai lu !

Spinoza1670 a écrit:Delord gasme ?

Pfffff.... Je crois que je vais aller travailler aussi ! :lol:

Oui, moi aussi.
je dois peaufiner le texte de la leçon 26 sur le son "on" : "Rocco et Ula vont chez Ninon"

Ça y est...
A cause de vous, j'ai dans la tête des phrases comme :

Rocco a une amie, Ula.
Rocco câline Ula sur le tapis de Papi.
Ula allume la pipe de Rocco.
Fifi donne une tape à Rocco.

Pfff. Comment voulez-vous que je coche les petites cases de mes bulletins avec concentration ? C'est malin.

Il y a aussi des suites pour les niveaux postérieurs ou des produits complémentaires :
Pour travailler la langue tous les jours, les Oralmanachs.
Pour le niveau 2, il y a le Manuel d'Emmanuelle. Pour le niveau 3, Les Aventures de Ninon l'Espiègle.

Sinon, pour changer de sujet, j'ai mis en ligne ta lecture suivie du Problème de Marcel Aymé : . Merci beaucoup pour le partage !
ici

Spinoza1670 a écrit:

Sinon, pour changer de sujet, j'ai mis en ligne ta lecture suivie du Problème de Marcel Aymé : . Merci beaucoup pour le partage !
ici

Cela donne tellement envie que je crois que je vais imprimer quelques lectures et les envoyer à mes petits enfants, puisque je n'ai aucun élève capable de lire ces textes !!!

Clarinette a écrit:

mflo a écrit:Au lieu de perdre mon temps, j'aurais eu le temps de lire le texte de Delord...

Puisque c'est ça, je vais travailler.

Moi, je l'ai lu ! Moi, je l'ai lu !

Spinoza1670 a écrit:Delord gasme ?

Pfffff.... Je crois que je vais aller travailler aussi ! :lol:

Moi, je ne l'ai pas lu ! Et avec la soirée bien remplie de ce soir, à l'école, une inscription, un entretien téléphonique avec une orthophoniste, deux entrevues avec des parents, je ne le lirai pas ce soir...

Je préfère votre projet de méthode de lecture "Ula et Rocco à la plage"

Sapotille a écrit:

Spinoza1670 a écrit:

Sinon, pour changer de sujet, j'ai mis en ligne ta lecture suivie du Problème de Marcel Aymé : . Merci beaucoup pour le partage !
ici

Cela donne tellement envie que je crois que je vais imprimer quelques lectures et les envoyer à mes petits enfants, puisque je n'ai aucun élève capable de lire ces textes !!!

Je ne sais pas si tu connais... Léo et Léa ont des petits livrets (16) adaptés à la progression du manuel CP, un peu comme ce qui se fait sur Rue des instits mais sous forme de petits livres.
Boscher en a 6.
Liens :
Rue des Instits :
- http://www.ruedesinstits.com/page_copines_lectures_CP.htm

Livrets Léo et Léa :
- http://www.leolea.org/index.php/CP-suite/
- http://www.amazon.fr/Les-livrets-L%C3%A9o-L%C3%A9a-CP/dp/B004I5C0CO

Livrets Boscher :
- http://www.amazon.fr/Pack-histoires-autour-m%C3%A9thode-Boscher/dp/B001PP7JKS/ref=pd_sim_b_7

doublecasquette a écrit:

Moi, je ne l'ai pas lu ! Et avec la soirée bien remplie de ce soir, à l'école, une inscription, un entretien téléphonique avec une orthophoniste, deux entrevues avec des parents, je ne le lirai pas ce soir...

Un môme de CP option pâtisserie qui va te faire exploser tes 6O heures de soutien???

Et sans avoir aucun espoir pour la statue à ta gloire sur la place du village?

:injuste: :injuste: :injuste: :injuste: :injuste: :injuste:

Spinoza1670 a écrit:

Sapotille a écrit:

Spinoza1670 a écrit:

Sinon, pour changer de sujet, j'ai mis en ligne ta lecture suivie du Problème de Marcel Aymé : . Merci beaucoup pour le partage !
ici

Cela donne tellement envie que je crois que je vais imprimer quelques lectures et les envoyer à mes petits enfants, puisque je n'ai aucun élève capable de lire ces textes !!!

Je ne sais pas si tu connais... Léo et Léa ont des petits livrets (16) adaptés à la progression du manuel CP, un peu comme ce qui se fait sur Rue des instits mais sous forme de petits livres.
Boscher en a 6.
Liens :
Rue des Instits :
- http://www.ruedesinstits.com/page_copines_lectures_CP.htm

Livrets Léo et Léa :
- http://www.leolea.org/index.php/CP-suite/
- http://www.amazon.fr/Les-livrets-L%C3%A9o-L%C3%A9a-CP/dp/B004I5C0CO

Livrets Boscher :
- http://www.amazon.fr/Pack-histoires-autour-m%C3%A9thode-Boscher/dp/B001PP7JKS/ref=pd_sim_b_7

Merci beaucoup Spinoza, mais les petitous dont je m'occupe n'en sont pas là !!!

C'est plutôt Alphas, Syllamots et la première moitié du nouveau livre de Doublecasquette

Spinoza1670 a écrit:

Je ne sais pas si tu connais... Léo et Léa ont des petits livrets (16) adaptés à la progression du manuel CP, un peu comme ce qui se fait sur Rue des instits mais sous forme de petits livres.
Boscher en a 6.
Liens :
Rue des Instits :
- http://www.ruedesinstits.com/page_copines_lectures_CP.htm

Livrets Léo et Léa :
- http://www.leolea.org/index.php/CP-suite/
- http://www.amazon.fr/Les-livrets-L%C3%A9o-L%C3%A9a-CP/dp/B004I5C0CO

Livrets Boscher :
- http://www.amazon.fr/Pack-histoires-autour-m%C3%A9thode-Boscher/dp/B001PP7JKS/ref=pd_sim_b_7

Les livrets léo et Léa je les connais mais ils ne sont pas dans mon budget. Les petits livres de la méthode Boscher sont plus abordables mais je ne les connais pas.
Sinon, j'aurais la possibilité d'utiliser la bibliothèque du raton liseur.
https://www.youtube.com/watch?v=r2ObeusnDEM&lr=1
Quelqu'un a -t-il déjà travaillé avec (en parallèle d'une méthode syllabique) ?

Sapotille a écrit:

doublecasquette a écrit:

Moi, je ne l'ai pas lu ! Et avec la soirée bien remplie de ce soir, à l'école, une inscription, un entretien téléphonique avec une orthophoniste, deux entrevues avec des parents, je ne le lirai pas ce soir...

Un môme de CP option pâtisserie qui va te faire exploser tes 6O heures de soutien???

Et sans avoir aucun espoir pour la statue à ta gloire sur la place du village?

:injuste: :injuste: :injuste: :injuste: :injuste: :injuste:

Non, non, ne convoque pas la presse et le comité de soutien, c'est juste un petit 2009 dont la maman est prévoyante et anticipe la rentrée...

Pour l'instant, pas de CP option pâtisserie en vue ! Juste des inscriptions d'élèves de maternelle qui confortent la future répartition des effectifs dans les classes !
Je n'aurai sûrement pas les CE2 ! C'est la fêêêêêêêête !
:vvv:

doublecasquette a écrit:
Je n'aurai sûrement pas les CE2 ! C'est la fêêêêêêêête !
:vvv:

Les rares années où je n'ai pas eu le CE2, j'ai trouvé cela très ennuyeux !!!
Mais je n'avais pas non plus les GS !

Sapotille a écrit:

doublecasquette a écrit:
Je n'aurai sûrement pas les CE2 ! C'est la fêêêêêêêête !
:vvv:

Les rares années où je n'ai pas eu le CE2, j'ai trouvé cela très ennuyeux !!!
Mais je n'avais pas non plus les GS !

Je n'ai pas dit le CE2, j'ai dit les CE2, c'est-à-dire les inoubliables Bajazet, Tancrède, Mathusalem et Nicodème !
Les deux autres, Théophraste et Andromaque, je veux bien les garder jusqu'au CM2, même si ça m'oblige à avoir une classe à six niveaux.

doublecasquette a écrit:

Je n'ai pas dit le CE2, j'ai dit les CE2, c'est-à-dire les inoubliables Bajazet, Tancrède, Mathusalem et Nicodème !
Les deux autres, Théophraste et Andromaque, je veux bien les garder jusqu'au CM2, même si ça m'oblige à avoir une classe à six niveaux.

Ah ! Oui ! Les fameux !!!

Quel égoïsme !
Et nous alors ? On les aimait les histoires de Bajazet, Tancrède, Mathusalem et Nicodème. Ils vont nous manquer...

Nan, je rigole :lol: