Stagiaire de français qui enseigne l'ECJS ?!

Jul a écrit:L'ECJS peut être enseigné par des professeurs de HG, Lettres, SES ou de Philo.

d'EPS, d'anglais, de sciences physiques, de Russe ... aucun interdit

Les profs d'HG enseignent l'éducation civique et l'ECJS en y connaissant rien au début. On apprend petit à petit.

Même si ça reste vraiment modeste, on le bosse pour l'oral du concours (Agir en fonctionnaire éthique et responsable). Après concernant l'enseignement en tant que tel, c'est vrai que là ...

Karine B. a écrit:

Jul a écrit:L'ECJS peut être enseigné par des professeurs de HG, Lettres, SES ou de Philo.

d'EPS, d'anglais, de sciences physiques, de Russe ... aucun interdit

Ah oui, vraiment?

Jul a écrit:

Karine B. a écrit:

Jul a écrit:L'ECJS peut être enseigné par des professeurs de HG, Lettres, SES ou de Philo.

d'EPS, d'anglais, de sciences physiques, de Russe ... aucun interdit

Ah oui, vraiment?

et oui. Mais c'est vrai que souvent ce sont des heures faites par les profs d'HG.

Je découvre tout cela. Je croyais vraiment que l'enseignement de l'ECJS était réservé à ces 4 disciplines. C'est sans doute parce que j'ai généralisé les expériences rencontrées.

De toute façon il faudra se jeter à l'eau...
 

Alors un premier temps sur le lycéen dans la communauté éducative (règlement intérieur en force...). Après une série d'exposés sur la figure de l'écolier dans la littérature et les médias (genre fiche de lecture guidée) ?

Ensuite, un travail sur les discours pour/contre la peine de mort (entre autres Hugo) et l'histoire de la loi Badinter, pour bosser l'argumentation et le thème "le citoyen et la loi". Ce qui permettrait une série d'exposés sur la peine de mort aux USA, en Chine, ainsi que des débats.

Et pour "le citoyen et la justice", bah...  Partir de la loi du Talion et son dépassement dans l'Orestie d'Eschyle ? Travailler quelques fables (Le Loup et l'Agneau)? Reconstituer un procès célèbre ?

Ces pistes semblent-elles valables ?
Pour ceux qui ont donné des exposés, quels sujets avez-vous proposés ?

Il ne faut pas commencer par la DDHC ?

Sinon pOur la liste d'exposes, je ne sais plus mais j'en avais beaucoup en les liant à tous les thèmes du programme (ex la peine de mort, le droit de vote des femmes, l'euthanasie etc).

Ibn Khaldoun a écrit:

Les profs d'HG enseignent l'éducation civique et l'ECJS en y connaissant rien au début. On apprend petit à petit.

Même si ça reste vraiment modeste, on le bosse pour l'oral du concours (Agir en fonctionnaire éthique et responsable). Après concernant l'enseignement en tant que tel, c'est vrai que là ...

J'ai passé le CAPES en 2007 et cette épreuve n'existait pas.

Malaga a écrit:

Ibn Khaldoun a écrit:

Les profs d'HG enseignent l'éducation civique et l'ECJS en y connaissant rien au début. On apprend petit à petit.

Même si ça reste vraiment modeste, on le bosse pour l'oral du concours (Agir en fonctionnaire éthique et responsable). Après concernant l'enseignement en tant que tel, c'est vrai que là ...

J'ai passé le CAPES en 2007 et cette épreuve n'existait pas.

et moi, j'ai passé le CAPES au siècle dernier

J'ai été dans ton cas l'an dernier, j'en avais discuté avec le proviseur et il m'avait dit de faire réfléchir les élèves. j'ai relié au programme de français et en fait on a pas fait beaucoup car les heures sautent pour diverses raisons, on ne les voit que tous les quinze jours. Après je trouve que cela pointe encore les dysfonctionnement du système.