Marre de ces formations bidons !!

Moi j'attends qu'ils reviennent de leur formation "Défense nationale" :lol!:

Bah ils m'en ont fait de belles aussi... Formation tenue de classe. La formatrice nous conseille de faire signer un contrat à la classe en début d'année. "Cours" suivant, autre formateur. Je lui demande ce qu'il pense du contrat de classe. Là il prend un air théâtral et me dit: "si vous ne pouvez pas tenir vos engagements FER-MEZ-LA". Comme si j'étais en 6ème! J'ai cru que j'allais lui sauter à la tête mais je me suis contentée d'un regard infiniment méprisant... Et le même qui nous dit que si on arrive en retard notre heure d'arrivée sera notée et transmise aux IPR et au rectorat! Ils se foutent de nous. Tout ça pour nous servir un blabla creux. Ce que j'ai compris, c'est sur le terrain, pas à l'Institut Universitaire de Formatage des Maitres: on travaille avec de l'humain et faut s'adapter, c'est pas facile mais on essaie. Et leur façon de généraliser bah... C'est débile!

ysabel a écrit:

holderfar a écrit:Si, tu peux poser des questions, mais tu as droit aux mêmes réponses vaseuses, en boucle. Autant épargner sa salive...
Dans ton cas, le formateur lambda te répondrait probablement que tu as traumatisé ces chers petits en t'y prenant comme un manche, et il diagnostiquerait une phobie scolaire chez ces élèves :lol:

tss tsss... je te sens prêt à devenir formateur iufmiesque

Si jamais l'envie me vient de devenir formatrice démago, je demande à ce qu'on me neutralise sur le champ! :lol!:

Ah... les formateurs multicartes...

ysabel a écrit:

holderfar a écrit:J'étais outrée aussi, j'ai dû prendre une grande inspiration pour ne pas me mettre en rogne. Il va falloir que je m'habitue à ce genre de sortie démagogiques, si je m'énerve à chaque fois, je ne tiendrai pas l'année entière.

hum... heureusement qu'on ne nous a pas sorti de telles âneries quand j'étais à l'IUFM parce que je n'aurais pu garder le silence.

Hum... Heureusement que je n'ai pas connu les IUFM...

Nous aurions dû naître plus tôt, ça nous aurait évité d'en entendre de belles!

J'avoue avoir pas mal râlé à l'IUFM quand j'y étais. Mais j'étais seul et tout le monde avait la trouille donc bon...

On me disait dans mon dos : t'as bien fait de gueuler, c'est inadmissible de nous retenir une heure de plus.

Mais par devant, j'étais le seul à dénoncer les inepties.

holderfar a écrit:Nous aurions dû naître plus tôt, ça nous aurait évité d'en entendre de belles!

Oui, mais aujourd'hui, vous seriez vieux

mais c'est pas vieux la quarantaine ! on a encore plein de choses à faire, à vivre...

Une autre "pas d’interrogation écrite mais choisir deux exo parmi ceux fait . attention le choix se fait par lancer de dé et les élèves sont si enthousiastes qu'ils se bagarrent le droit de lancer le dé (tout ça en ECLAIR) Pour les calmer après
Question "et si on tombe sur le même num" réponse "on joue le jeu on fait une intérro d'un exo". GRRRRRRRRR

Alors ça c'est énorme, je ne peux que m'incliner, tu as une formation encore plus merdique que la nôtre. Mais ce n'est que le début, on a le temps d'en entendre de pires!

zina a écrit:Une autre "pas d’interrogation écrite mais choisir deux exo parmi ceux fait . attention le choix se fait par lancer de dé et les élèves sont si enthousiastes qu'ils se bagarrent le droit de lancer le dé (tout ça en ECLAIR) Pour les calmer après
Question "et si on tombe sur le même num" réponse "on joue le jeu on fait une intérro d'un exo". GRRRRRRRRR

Il est où le smiley qui tombe de sa chaise ? :shock:

zina a écrit:Une autre "pas d’interrogation écrite mais choisir deux exo parmi ceux fait . attention le choix se fait par lancer de dé et les élèves sont si enthousiastes qu'ils se bagarrent le droit de lancer le dé (tout ça en ECLAIR) Pour les calmer après
Question "et si on tombe sur le même num" réponse "on joue le jeu on fait une intérro d'un exo". GRRRRRRRRR

Bon allez, Zina, tu peux nous le dire, maintenant, c'est une blague?!?!?! :shock: :shock: :shock: :shock:

Je compatis sincèrement pour avoir subi les mêmes conneries pendant mon année de stage l'an dernier.
Si j'ai quelques conseils à donner aux stagiaires obligés de se rendre à ces formations:
-allez-y avec votre PC portable, votre clé USB et vos manuels. Installez-vous au fond de la salle, faites semblant de prendre des notes d'un air très interessé, et profitez-en pour préparer vos cours.
-Prévoyez de faire les contrôles avec vos classes dans les deux jours avant la formation. Ainsi vous pouvez aussi vous occuper à corriger vos copies.
-A défaut, emportez un bouquin, un magazine... bref, de quoi passer le temps.
-Si vous avez émargé avant la pause, barrez-vous. N'ayez aucune culpabilité.
-Organisez-vous à deux ou trois pour qu'il y an ait un qui émarge pour les autres de temps en temps (désolée, mais ces formations sont du foutage de gueule).
-Et enfin, quand vous y êtes, n'écoutez-pas, bouchez-vous les oreilles...

Désolée, c 'est pas politiquement correct mais je vois que les formations ne se sont pas améliorées cette année...

zina a écrit:Une autre "pas d’interrogation écrite mais choisir deux exo parmi ceux fait . attention le choix se fait par lancer de dé et les élèves sont si enthousiastes qu'ils se bagarrent le droit de lancer le dé (tout ça en ECLAIR) Pour les calmer après
Question "et si on tombe sur le même num" réponse "on joue le jeu on fait une intérro d'un exo". GRRRRRRRRR

Toujours aussi pertinent ... Vive la formation :



Et dire qu'à côté de ces gugusses, il y a des formateurs sérieux et efficaces qui sont noyés dans la masse.

Même souci dans mon académie : des cours inutiles, démoralisants et anxiogènes. Mais le pire, c'est que nous sommes en petit groupe (8-10) : impossible de corriger ses copies, de sortir un magazine, ou d'avancer sur ses cours. Nous sommes tout bonnement forcés d'écouter.

Du vécu durant mon année de stage, cours transversal de "gestion de classe", tout le monde doit soumettre un cas rencontré, et tous les stagiaires doivent essayer de trouver une solution au pb.
Premier cas. Une jeune stagiaire d'espagnol, en stage en lycée pro, a gentiment prêté un livre de nouvelles (un livre perso, de SA bibliothèque) en espagnol à un élève, l'élève en question le lui rend deux semaines plus tard, avec écrit à l'intérieur, "grosse salope". Elle ne s'en rend compte que plusieurs jours après. Elle soumet le pb durant notre session. Réponse du formateur de l'IUFM: "Mademoiselle, pensez vous que vous soyez "grosse"?", "Euh, non.", "Bien. Pensez vous que vous soyez une salope?", "...non" (la voix commence à trembloter...), "Et bien, où est le pb, vous n'êtes pas grosse, vous n'êtes pas une salope, donc vous n'êtes pas visée par cette expression, fin de l'histoire. Quelqu'un d'autre?".
Comment vous dire, ce jour là, je me suis vraiment demandée si je voulais appartenir à la même "maison" que ce type là...

Je vous signale que nos syndicats (en particulier l'UNSA, comme le PS) militent pour ce genre de "formations" et que c'est une des revendications de la grève du 27 ! :lol:
Il faudrait tout bonnement interdire ce genre de pseudo-formation, se battre pour que les jeunes enseignants puissent avoir 9 h de cours, et qq heures d'observation avec des enseignants chevronnés (et rémunérés). Les formateurs ex-FUMI seront remis en face de vrais élèves.
Difficile de faire comprendre et appliquer cette mesure de bon sens apparemment. C'est sans doute trop simple.
J'en ai assez de cette démagogie et de cette hypocrisie.

A propos des formations bidons, je me souviens d'une formation que j'ai faite sur la gestion de classe (je crois que c'est dans ces formations qu'on entend le plus de conneries!!).

Une stagiaire, dans un LP franchement difficile, raconte que dans une de ses classes, des élèves "s'amusent" à jeter des projectiles. Un élève a même jeté une gomme dans la lampe accrochée au plafond qui est tombée à quelques centimètres de cette pauvre prof. Et la formatrice de répliquer: "l'élève n'a pas jeté la gomme directement sur vous, ce n'est pas un geste agressif"!!!

holderfar a écrit:Si, tu peux poser des questions, mais tu as droit aux mêmes réponses vaseuses, en boucle. Autant épargner sa salive...
Dans ton cas, le formateur lambda te répondrait probablement que tu as traumatisé ces chers petits en t'y prenant comme un manche, et il diagnostiquerait une phobie scolaire chez ces élèves :lol:

et que tu as réagi comme ça parce que tu es un ancien bon élève, simplement incapable de comprendre ces élèves en difficulté* (discours à peine culpabilisateur, manichéen, simplement c**n)



*Mais où ai-je déjà entendu ça...?

Ohlala, ça je l'ai entendu au moins 50 fois lors des journées d'accueil...
Les formateurs ne manquent pas de culot et de certitudes idiotes, ils assènent sans sourciller des sottises dont ils ne peuvent, et pour cause, démontrer la pertinence...

Un classique, vécu en 1998 :
Après un échange sur le redoublement inutile et le passage automatique des élèves :
Moi : "Le redoublement est inutile peut-être, mais c'est encore pire de faire passer un élève qui n'a pas acquis les connaissances nécessaires : c'est l'envoyer au casse-pipe. Ce n'est pas non plus sa place."
Réponse du formateur : "Il vaut mieux qu'ils soient là que dehors à brûler des voitures dans la rue."

Ca m'a laissé penser que je n'avais pas la même conception du métier et de mon utilité.


Il faut que vous alimentiez ce topic les stagiaires : cela me laisse pantois de constater qu'ils sont tjrs autant perdus dans leur inutilité.
Tu m'étonnes que personne ne s'est battu pour sauver les IUFM : ils ont creusé leur propre tombe...

En plus des formations obligatoires, faites attention aux formations "prescrites" par des inspecteurs sans vous prevenir!!!
Après je ne sais pas, c'est trop facile de cracher sur les formateurs.
J'ai eu une information l'an dernier que ce n'est pas les formateurs qui choisissent les contenus de formation mais les inspecteurs et que parfois certaines personnes sont "forcés" de faire ces formation-la.

ils ne sont pas forcés de dire des conneries ou alors c'est une secte auquel cas il faut le dire ! Non mais...

Marie Laetitia a écrit:ils ne sont pas forcés de dire des conneries ou alors c'est une secte auquel cas il faut le dire ! Non mais...

mais... c'est le cas ! Non ? :shock:

Des mauvais formateurs existent (j'en ai rencontré), des bons aussi (dont celui qui a validé mon Capes ). Essayez de rendre ces journées plus constructives (préparer des éval', relire des documents...) et échangez entre stagiaires, c'est très enrichissant, je trouve.

holderfar a écrit:Si, tu peux poser des questions, mais tu as droit aux mêmes réponses vaseuses, en boucle. Autant épargner sa salive...
Dans ton cas, le formateur lambda te répondrait probablement que tu as traumatisé ces chers petits en t'y prenant comme un manche, et il diagnostiquerait une phobie scolaire chez ces élèves :lol:

Je vois que ça n'a pas changé depuis mon passage!
A une stagiaire, perdue en bonne ZEP RAR qui demandait quoi faire quand un élève refuse d'enlever sa casquette et commence à s'énerver, un formateur a répondu que si l'élève réagissait ainsi, c'est qu'elle avait mal communiqué avec lui...De toute façon, la réponse à toutes nos questions concernant la discipline c'était : "nous n'avons pas de recettes toutes faites, il faut communiquer avec l'élève, parler avec lui...". :shock: C'est cela, oui....
A côté de ces nulleries qui me donnaient l'occasion de corriger mes copies (quand on était en amphi, parce que dans une salle normale, c'était pas possible, on se faisait allumer sinon...) ou de papoter avec des amis, j'ai eu quand même de bonnes choses...Mais combien de formations inutiles pour une qui valait le coup...!